Descripción
La cohesió lèxica en seqüències narratives
Resumen del libro
Una obra de lingüística aplicada que analitza com s'estableixen i es reprenen els referents lèxics en textos narratius escrits. A partir de l'estudi de resums de pel·lícules redactats per estudiants de secundària i per crítics cinematogràfics, Josep Ribera identifica els mecanismes cognitius i discursius que regeixen la cohesió referencial. El llibre explora la interacció entre lèxic i gramàtica, oferint una base teòrica sòlida per comprendre els problemes d'escriptura dels aprenents i obrint vies per a la seva resolució en l'ensenyament de llengües.
¿De qué trata?
L'obra examina la cohesió lèxica en seqüències narratives, centrant-se en com els escriptors estableixen i mantenen la referència al llarg d'un text. Mitjançant una anàlisi comparativa entre produccions d'estudiants i de periodistes, el treball identifica les dificultats específiques que apareixen en la represa lèxica dels referents. L'autor adopta un enfocament teòric eclèctic que integra perspectives de la lingüística cognitiva i del discurs per demostrar la interdependència entre el lèxic i la gramàtica, i entre la semàntica i la sintaxi. L'objectiu final és diagnosticar els problemes de cohesió referencial en l'escriptura dels aprenents per proposar estratègies didàctiques que millorin la seva competència textual.
Temas principales
- Cohesió lèxica i referencial en textos narratius
- Mecanismes d'establiment i represa de referents
- Anàlisi contrastiva entre escriptors experts i aprenents
- Interdependència entre lèxic, gramàtica, semàntica i sintaxi
- Aplicacions didàctiques per a l'ensenyament de llengües
¿Para quién está recomendado?
Aquest llibre està adreçat a lingüistes, investigadors en anàlisi del discurs i professors de llengua interessats en la cohesió textual i l'ensenyament de l'escriptura. També resulta útil per a estudiants universitaris de filologia, lingüística aplicada i ciències de l'educació que vulguin aprofundir en els mecanismes de producció textual i en la didàctica de la llengua escrita.
Què aporta aquest llibre
- Ofereix un marc teòric integrador per comprendre la cohesió referencial des d'una perspectiva cognitiva i discursiva.
- Proporciona una anàlisi detallada dels errors i dificultats més freqüents en la represa lèxica dels aprenents.
- Estableix una base sòlida per al disseny d'intervencions didàctiques que millorin la competència escrita dels estudiants.
- Presenta una metodologia d'anàlisi textual aplicable a altres gèneres discursius i contexts educatius.
Ficha técnica
- Autor: Ribera i Condomina, Josep
- Editorial: Publicacions de l'Abadia de Montserrat, S.A.
- Idioma: Català
- Tema: Lingüística
- Colección: Biblioteca Sanchis Guarner
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: maig de 2012
- Número de páginas: 290
- Peso: 363 g
Valoración editorial
Una contribució rigorosa i ben fonamentada a l'estudi de la cohesió textual des d'una perspectiva aplicada. L'obra combina teoria lingüística i anàlisi empírica per abordar un problema central en l'ensenyament de l'escriptura: la dificultat dels aprenents per mantenir la referència de manera coherent. El seu enfocament didàctic la converteix en una eina valuosa tant per a investigadors com per a docents que busquen comprendre i millorar la competència narrativa dels estudiants.