Descripción
Entorno regional y formación profesional. Los casos de Aragón, Asturias, Cataluña, Madrid, Navarra y
Resumen del libro
Esta obra analiza el papel de la formación profesional como motor del desarrollo económico y social, centrándose en su vínculo con la innovación empresarial y la productividad. A través del estudio de casos en Aragón, Asturias, Cataluña, Madrid y Navarra, los autores exploran cómo el entorno regional condiciona la relación entre los centros de FP y las empresas. El lector encontrará un análisis riguroso sobre el alcance de estas colaboraciones, las actividades de formación continua y apoyo a la innovación, así como las potencialidades y dificultades que emergen en distintos contextos territoriales.
¿De qué trata?
El libro examina la formación profesional como un agente central, aunque no suficientemente reconocido, en el estímulo de la innovación empresarial y la mejora de la productividad, especialmente en las pymes industriales. Se centra en el papel de los trabajadores intermedios en los procesos de innovación. A partir de los casos de cinco comunidades autónomas, responde a preguntas clave: cómo se relacionan los centros de FP con las empresas, cuál es el alcance de los distintos tipos de relación, hasta qué punto los centros realizan actividades como formación continua y apoyo a la innovación, y cómo el entorno regional incide en la configuración del sistema de FP y su interacción con el tejido empresarial.
Temas principales
- Formación profesional y desarrollo económico regional
- Relación entre centros de FP y empresas (pymes industriales)
- Innovación empresarial y papel de los trabajadores intermedios
- Formación continua y apoyo a la innovación desde los centros de FP
- Influencia del entorno territorial en los sistemas de formación profesional
- Estudio comparado de casos en Aragón, Asturias, Cataluña, Madrid y Navarra
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a investigadores, docentes y estudiantes del ámbito de la educación, la sociología del trabajo y la economía regional. También resulta de gran utilidad para responsables de políticas educativas y de empleo, así como para directivos de centros de formación profesional y profesionales del sector empresarial interesados en la colaboración público-privada para la innovación.
Qué aporta este libro
- Un análisis detallado de la interacción entre la formación profesional y el tejido empresarial en diferentes regiones españolas.
- Claves para comprender cómo el entorno regional condiciona las oportunidades y limitaciones de la FP como motor de innovación.
- Evidencia empírica sobre el papel de los trabajadores intermedios en los procesos de innovación de las pymes.
- Identificación de potencialidades y dificultades en la relación entre centros de FP y empresas.
- Una perspectiva comparada que permite extraer lecciones aplicables a distintos contextos territoriales.
Ficha técnica
- Autor: OLAZARAN RODRIGUEZ, MIKEL; BRUNET ICART, IGNASI
- Editorial: Universidad del País Vasco
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: PDTE. COLECCION
- Encuadernación: Bolsillo
- Número de páginas: 268
- Peso: 680 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes buscan comprender la formación profesional no solo como un sistema educativo, sino como un factor estratégico de desarrollo regional. Su enfoque comparado y su atención al papel de los trabajadores intermedios en la innovación aportan una perspectiva original y necesaria. El libro resulta especialmente valioso para académicos y profesionales que trabajan en la intersección entre educación, empleo y política territorial.