Descripción
Innovación metodológica y Espacio Europeo de Educación Superior
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica y reflexiva sobre la adaptación de la enseñanza universitaria al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), centrándose en el ámbito del Derecho Romano. La autora, María del Pilar Pérez Álvarez, presenta una propuesta metodológica que integra el proceso de Bolonia, las reformas legislativas y las metodologías activas para la formación en competencias. El libro incluye un Plan de Acción Tutorial, una guía docente detallada y un repertorio de casos prácticos, convirtiéndose en un recurso esencial para docentes universitarios que buscan innovar en su práctica educativa y alinear sus asignaturas con los estándares europeos.
¿De qué trata?
El libro aborda el desafío de implementar el EEES en la docencia universitaria, tomando como caso de estudio la asignatura de Derecho Romano. Se estructura en torno a tres ejes fundamentales: el marco normativo y legislativo del proceso de Bolonia, la aplicación de metodologías activas de aprendizaje y la elaboración de materiales docentes prácticos. La autora analiza la transición desde métodos tradicionales hacia un aprendizaje basado en competencias, proponiendo herramientas como las tutorías de orientación y un Plan de Acción Tutorial (PAT). Además, desarrolla una guía docente específica para Derecho Romano, incluyendo la experiencia del "Curso Cero" de la Facultad de Derecho, y ofrece un extenso repertorio de casos prácticos con listas de acciones, excepciones y remedios jurídicos extraprocesales.
Temas principales
- Proceso de Bolonia y reformas legislativas para la convergencia europea en educación superior.
- Metodologías activas para la formación en competencias frente a métodos tradicionales.
- Diseño e implementación de un Plan de Acción Tutorial (PAT) universitario.
- Planificación docente a través de guías adaptadas al sistema ECTS.
- Elaboración de materiales prácticos para la enseñanza del Derecho Romano.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido principalmente a docentes universitarios, especialmente del área de Derecho, que buscan adaptar sus asignaturas al Espacio Europeo de Educación Superior. También resulta de gran utilidad para coordinadores académicos, responsables de innovación educativa y estudiantes de posgrado interesados en metodologías de enseñanza universitaria. Su enfoque práctico lo hace especialmente valioso para aquellos que imparten o diseñan cursos de Derecho Romano.
Qué aporta este libro
- Una metodología probada para la transición de la enseñanza tradicional al aprendizaje basado en competencias.
- Herramientas concretas como un Plan de Acción Tutorial y una guía docente modelo.
- Un repertorio de casos prácticos de Derecho Romano listos para aplicar en el aula.
- Claves para entender y aplicar las reformas del EEES en el contexto universitario español.
Ficha técnica
- Autor: Pérez Álvarez, María del Pilar
- Editorial: Editorial Dykinson, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: DERECHO COMPARADO
- Colección: MONOGRAFIAS DE DERECHO ROMANO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: febrero de 2011
- Número de páginas: 274
- Peso: 523 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para el profesorado universitario que afronta el reto de la innovación docente en el marco del EEES. Su valor reside en combinar el análisis normativo con una propuesta práctica y detallada, lo que la convierte en un recurso útil tanto para la reflexión pedagógica como para la aplicación directa en el aula. El enfoque en Derecho Romano no limita su interés, ya que las metodologías y herramientas presentadas son fácilmente transferibles a otras disciplinas jurídicas y humanísticas.