Descripción
Educación para la ciudadanía democrática
Resumen del libro
Dionisio Llamazares Fernández ofrece en esta obra un análisis riguroso sobre la fundamentación constitucional y el contenido de la asignatura de Educación para la Ciudadanía. El libro aborda las bases jurídicas de esta materia desde los textos internacionales hasta la Constitución española, centrándose especialmente en el principio de laicidad como garantía de neutralidad educativa. Una obra clave para comprender los mecanismos de control del sistema educativo, la libertad de cátedra y los conflictos entre el derecho de los padres a elegir la formación moral de sus hijos y la obligación del Estado de impartir una educación cívica común.
¿De qué trata?
El libro se estructura en dos grandes bloques temáticos. En primer lugar, establece la fundamentación constitucional de la educación para la ciudadanía, examinando los textos internacionales, el Convenio Europeo de Derechos Humanos y la Constitución Española como marco normativo. Define el contenido y objetivo de esta materia educativa.
En segundo lugar, profundiza en la relación entre laicidad y educación para la ciudadanía. Analiza el derecho a la libertad de conciencia, los mecanismos para garantizar la neutralidad del sistema educativo (proyecto educativo, libertad de cátedra, principio de participación), y aborda la tensión entre el artículo 27.2 y 27.3 de la Constitución. Finalmente, examina la objeción de conciencia desde su fundamento constitucional y su admisibilidad legal.
Temas principales
- Fundamentación constitucional de la educación cívica en España y en el ámbito internacional
- El principio de laicidad como garantía de neutralidad en el sistema educativo
- Mecanismos de control para evitar el adoctrinamiento: libertad de cátedra, proyecto educativo e inspección
- Conflicto entre el derecho de los padres a la formación moral y religiosa de sus hijos y la educación cívica obligatoria
- Fundamento y límites constitucionales de la objeción de conciencia en el ámbito educativo
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a juristas, constitucionalistas, docentes, estudiantes de derecho y ciencias políticas, así como a profesionales de la educación interesados en el marco legal de la enseñanza de la ciudadanía. También resulta de interés para responsables de políticas educativas y cualquier persona que desee comprender los fundamentos jurídicos del debate sobre la laicidad y la neutralidad en la escuela pública.
Qué aporta este libro
- Una visión clara y documentada de la base constitucional que sustenta la asignatura de Educación para la Ciudadanía
- Herramientas para entender el equilibrio entre libertad de conciencia, derecho de los padres y obligaciones del Estado en materia educativa
- Análisis detallado de los mecanismos legales que garantizan la neutralidad y evitan el adoctrinamiento en las aulas
- Un estudio riguroso sobre la objeción de conciencia como figura jurídica aplicada al ámbito educativo
Ficha técnica
- Autor: Llamazares Fernández, Dionisio
- Editorial: Editorial Dykinson, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Sociología, Derecho constitucional y administrativo
- Colección: Pdte. Colección
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: Junio de 2009
- Número de páginas: 84
- Peso: 160 g
Valoración editorial
Una obra concisa pero de gran densidad jurídica que aborda con precisión uno de los debates más controvertidos del sistema educativo español. Llamazares Fernández ofrece un análisis equilibrado y riguroso, alejado de posiciones ideológicas, centrado en el marco constitucional. Su brevedad (84 páginas) lo convierte en un texto de consulta ágil para quienes necesitan comprender rápidamente los fundamentos legales de la educación para la ciudadanía y su relación con el principio de laicidad. Recomendado para profesionales que busquen una referencia clara y fundamentada sobre esta materia.