Descripción
Iniciación al conocimiento pedagógico
Resumen del libro
Este manual ofrece una introducción rigurosa y accesible a los fundamentos teóricos y prácticos de la pedagogía. Dirigido a estudiantes y profesionales de la educación, la obra aborda las dimensiones esenciales del hecho educativo, desde la antropología del ser humano como sujeto de aprendizaje hasta los marcos deontológicos que guían la labor docente. Con un enfoque claro y estructurado, proporciona las claves para comprender la educación como una tarea que requiere preparación específica, evitando la improvisación y situando al lector en el centro del proceso formativo.
¿De qué trata?
La obra parte de una premisa fundamental: la educación es una actividad demasiado importante para dejarla a la improvisación. A partir de ahí, desarrolla un análisis sistemático de los elementos que conforman el acto educativo. Se examina al ser humano como protagonista y destinatario de la educación, explorando su naturaleza y sus necesidades formativas. El texto aborda las distintas dimensiones de la preparación docente —teórica, práctica y deontológica—, y ofrece marcos de referencia que permiten contextualizar tanto el proceso educativo como el rol del profesional. Se tratan cuestiones esenciales como los fines de la educación, los principios que la orientan y la responsabilidad ética de quienes se dedican a esta labor, proporcionando una base sólida para la reflexión y la acción pedagógica en cualquier nivel del sistema educativo.
Temas principales
- Fundamentos antropológicos de la educación: el ser humano como sujeto y agente del proceso formativo.
- Dimensiones de la preparación docente: integración de teoría, práctica y ética profesional.
- Marcos de referencia pedagógicos: contextualización de la labor educativa en el sistema formal e informal.
- Deontología y responsabilidad del educador: principios y valores que guían la intervención educativa.
- La educación como tarea no improvisada: necesidad de formación específica y planificación consciente.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes de magisterio, pedagogía y ciencias de la educación, así como a profesionales en activo de la educación infantil, primaria, secundaria y superior. También resulta de interés para educadores sociales y formadores en contextos de educación no formal y a lo largo de la vida, que busquen una base teórica sólida para fundamentar su práctica diaria.
Qué aporta este libro
- Proporciona una visión integral de la pedagogía, conectando teoría, práctica y ética profesional.
- Ofrece marcos de referencia claros para contextualizar el proceso educativo y el rol del docente.
- Ayuda a comprender la educación como una actividad fundamentada, alejada de la improvisación.
- Facilita la reflexión sobre la naturaleza humana y su relación con el aprendizaje y la enseñanza.
Ficha técnica
- Autor: García Amilburu, María; y otros
- Editorial: Editorial Dykinson, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: PDTE. COLECCION
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: junio de 2010
- Número de páginas: 332
- Peso: 821 g
Valoración editorial
Se trata de un manual de referencia para quienes inician su formación en el ámbito educativo o desean actualizar sus fundamentos pedagógicos. Su enfoque integrador, que combina la reflexión antropológica con la praxis docente, lo convierte en una herramienta útil tanto para el aula universitaria como para la consulta profesional. La claridad expositiva y la estructura ordenada facilitan la comprensión de conceptos complejos, haciendo de esta obra un punto de partida sólido para el estudio de la educación.