Descripción
Seminario de Investigación en Tecnología de la Información aplicada a la educación
Resumen del libro
Esta obra recoge las actas del I Seminario de Investigación en Tecnologías de la Información Aplicadas a la Educación (SITIAE 2007), organizado por el grupo de investigación LITE de la Universidad Rey Juan Carlos. El lector encontrará una selección de trabajos que exploran la intersección entre la informática y la pedagogía, presentados por investigadores del ámbito de la Informática Educativa. El volumen se estructura en cinco bloques temáticos que abordan desde aplicaciones colaborativas y web hasta visualización del software y aspectos pedagógicos, ofreciendo una visión panorámica del estado del arte en la aplicación de tecnologías de la información a la educación.
¿De qué trata?
El libro compila las ponencias y comunicaciones presentadas durante el seminario SITIAE 2007, un foro diseñado para la difusión y discusión interna de los trabajos del grupo LITE, así como para la presentación de investigaciones de otros miembros destacados de la comunidad científica en Informática Educativa. En total, participan nueve miembros del grupo LITE y seis investigadores adicionales de la URJC y otras universidades. La obra se organiza en cinco grandes bloques temáticos: aplicaciones colaborativas, aplicaciones Web, visualización y animación, visualización del software y aspectos pedagógicos. Cada sección profundiza en cómo las tecnologías de la información pueden mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje, ofreciendo estudios de caso, metodologías y resultados de investigación aplicada.
Temas principales
- Aplicaciones colaborativas en entornos educativos
- Desarrollo y uso de aplicaciones Web para la enseñanza
- Técnicas de visualización y animación aplicadas a la educación
- Visualización del software como herramienta didáctica
- Integración de aspectos pedagógicos en el diseño de tecnología educativa
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a investigadores, docentes universitarios y estudiantes de posgrado interesados en el campo de la Informática Educativa y la aplicación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la educación. También resulta de utilidad para profesionales del desarrollo de software educativo y pedagogos que busquen comprender las últimas tendencias y resultados de investigación en este ámbito interdisciplinar.
Qué aporta este libro
- Acceso a investigaciones originales y estudios de caso presentados por expertos en Informática Educativa.
- Una visión estructurada de cinco áreas clave donde la tecnología impacta la educación, desde lo colaborativo hasta lo pedagógico.
- Material de referencia para el diseño y evaluación de aplicaciones tecnológicas con fines educativos.
- Perspectivas de múltiples investigadores, lo que enriquece la comprensión del estado del arte en la materia.
Ficha técnica
- Autor: Velázquez Iturbide, Ángel; Lovillo Gil, Ascensión; y otros
- Editorial: Editorial Dykinson, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: ACTAS
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: marzo de 2009
- Número de páginas: 192
- Peso: 475 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de carácter académico que recoge las actas de un seminario especializado, lo que la convierte en una fuente primaria de consulta para investigadores y profesionales del sector. Su valor radica en la diversidad de enfoques y la calidad de las contribuciones, que abordan desde aspectos técnicos hasta pedagógicos. Es recomendable para quienes buscan una visión actualizada (en su contexto de publicación) de las líneas de investigación en tecnología educativa, especialmente en el ámbito de la visualización y las aplicaciones colaborativas.