Descripción
Aula. Un sistema ubicuo de enseñanza-aprendizaje colaborativo
Resumen del libro
Esta obra presenta una investigación pionera en el campo de la informática educativa, centrada en la creación de entornos de aprendizaje colaborativo asistidos por computación ubicua. El lector descubrirá cómo superar las limitaciones de la enseñanza tradicional mediante la integración de tecnología móvil y nuevos dispositivos de interacción en el aula. El libro propone AULA, un sistema que armoniza los recursos computacionales con el proceso de aprendizaje desde una perspectiva social, ofreciendo una solución práctica para transitar de un modelo centrado en el profesor a uno centrado en el estudiante, potenciando la adquisición de habilidades y destrezas.
¿De qué trata?
El libro aborda la necesidad de transformar los entornos educativos tradicionales, donde el profesor es el eje central, hacia modelos más activos y centrados en el alumno. Para ello, se apoya en los paradigmas del aprendizaje colaborativo asistido por computadora (CSCL) y la computación ubicua. La investigación del Dr. Maximiliano Paredes Velasco profundiza en los desafíos del diseño de sistemas de enseñanza-aprendizaje colaborativos que operen de manera ubicua, es decir, integrando la tecnología de forma natural en el aula. Como resultado, se presenta AULA, una solución que propone el uso de dispositivos móviles de interacción para mejorar la integración tecnológica y facilitar un proceso educativo más dinámico, colaborativo y centrado en el desarrollo de competencias por parte del estudiante.
Temas principales
- Aprendizaje colaborativo asistido por computadora (CSCL)
- Computación ubicua aplicada a la educación
- Diseño de entornos de aprendizaje centrados en el estudiante
- Integración de dispositivos móviles en el aula
- Innovación pedagógica y tecnológica en la enseñanza
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a investigadores, docentes universitarios, pedagogos, diseñadores instruccionales y profesionales de la informática educativa interesados en la aplicación de tecnologías emergentes para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. También resulta de gran utilidad para estudiantes de posgrado en educación, tecnología educativa o ciencias de la computación que busquen fundamentos teóricos y prácticos sobre el diseño de sistemas colaborativos ubicuos en el aula.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico sólido que integra los paradigmas CSCL y computación ubicua.
- Una propuesta de sistema (AULA) para implementar entornos de aprendizaje colaborativo con tecnología móvil.
- Análisis detallado de la problemática y soluciones para la integración tecnológica en el aula.
- Orientación para transitar de modelos educativos tradicionales a enfoques centrados en el estudiante.
- Una perspectiva de investigación aplicada que conecta la teoría pedagógica con el desarrollo tecnológico.
Ficha técnica
- Autor: Paredes Velasco, Maximiliano
- Editorial: Editorial Dykinson, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: CIENCIAS EXPERIMENTALES Y TECNOLOGÍA
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: abril de 2009
- Número de páginas: 438
- Peso: 1060 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes buscan fundamentar teórica y prácticamente la incorporación de la tecnología ubicua en el aula. Su enfoque en el aprendizaje colaborativo y el diseño centrado en el estudiante la convierte en una lectura valiosa para especialistas en innovación educativa. Aunque su publicación data de 2009, los principios y el sistema propuesto siguen siendo relevantes para entender los cimientos de las actuales tendencias en tecnología educativa y entornos de aprendizaje híbridos.