Descripción
Aprendizaje por contenidos 2 - Alumno
Resumen del libro
Este manual está diseñado para estudiantes de español que desean aprender la lengua a través de contenidos curriculares de otras materias. A lo largo de sus unidades, el alumno desarrolla tanto conocimientos específicos de áreas como ciencias, historia o geografía, como competencias lingüísticas en español. Cada unidad culmina con una tarea final que integra lo aprendido, e incluye secciones de repaso y un vocabulario temático para consolidar el léxico esencial. Es una herramienta práctica para el aprendizaje integrado de contenidos y lengua (CLIL).
¿De qué trata?
El libro propone un enfoque didáctico donde el español se aprende mientras se estudian otras materias. Cada unidad se estructura en varias fases: primero, se presentan actividades centradas en los conocimientos específicos de la asignatura tratada; después, se realizan ejercicios para desarrollar los contenidos lingüísticos en español, que finalizan con una tarea práctica que aplica lo aprendido. Además, incluye el apartado "Haz memoria" para repasar los conceptos clave de la unidad y un vocabulario final con los términos más relevantes. El objetivo es que el estudiante adquiera simultáneamente competencias disciplinares y comunicativas en español.
Temas principales
- Aprendizaje integrado de contenidos y lengua extranjera (CLIL/AICLE).
- Desarrollo de competencias lingüísticas en español a través de materias curriculares.
- Estructuración de unidades didácticas con tareas finales aplicadas.
- Estrategias de repaso y consolidación de vocabulario temático.
- Enfoque práctico para la adquisición de conocimientos específicos de áreas como ciencias, historia o geografía.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a estudiantes de español como lengua extranjera de nivel intermedio que necesiten aprender la lengua en un contexto académico o curricular. También es adecuado para profesores que busquen materiales para programas de inmersión lingüística o de enseñanza bilingüe, así como para alumnos que cursen estudios en los que el español sea la lengua vehicular de otras asignaturas.
Qué aporta este libro
- Permite aprender español mientras se adquieren conocimientos de otras materias, optimizando el tiempo de estudio.
- Ofrece una estructura clara y progresiva con actividades, tareas finales y secciones de repaso para afianzar lo aprendido.
- Incluye un glosario de términos relevantes que facilita la comprensión y ampliación del vocabulario específico.
- Proporciona un enfoque práctico y aplicado, ideal para contextos educativos formales o de autoaprendizaje guiado.
Ficha técnica
- Autor: Girones Morcillo, Jorge; Armas Hernández, Víctor José; Iniesta Ferrer, Francisco; Perera Viera, Nilda; P
- Editorial: Editorial Edinumen, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Enseñanza y aprendizaje de lenguas (distintas del inglés)
- Colección: Aprendizaje español por contenidos
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 10/11/2020
- Número de páginas: 144
- Peso: 552 g
Valoración editorial
Este manual resulta especialmente útil para estudiantes que necesitan integrar el aprendizaje del español con contenidos académicos de otras disciplinas. Su estructura didáctica, que combina actividades específicas, tareas finales y repaso, facilita un aprendizaje progresivo y significativo. La inclusión de un vocabulario temático al final de cada unidad es un recurso práctico que refuerza la adquisición léxica. Por su enfoque, es una opción sólida para programas de enseñanza bilingüe o de inmersión lingüística en niveles intermedios.