Descripción
¿Estás de broma?
Resumen del libro
Este manual ofrece un recurso práctico y especializado para el aula de Español como Lengua Extranjera (ELE). A través de 20 actividades diseñadas y secuenciadas, el libro proporciona las herramientas necesarias para que los estudiantes comprendan y practiquen la ironía en español. Cada actividad incluye objetivos claros, orientaciones para el profesor y un solucionario, facilitando su aplicación inmediata en clase y permitiendo trabajar una competencia comunicativa avanzada y esencial para la fluidez.
¿De qué trata?
La obra se centra en la enseñanza de la ironía, un recurso pragmático y cultural complejo, dentro del contexto de la enseñanza de ELE. El libro se estructura en varios bloques: una introducción teórica sobre el concepto de ironía, los índices de actividades, las 20 propuestas didácticas, un solucionario, un glosario de términos y un índice de tareas exprés. Cada una de las 20 actividades está meticulosamente detallada. Incluye una ficha inicial con el nivel recomendado, los objetivos lingüísticos y comunicativos, los contenidos, la duración estimada y las destrezas que se ejercitan. Además, proporciona orientaciones metodológicas para el docente y un apartado "Para saber más" con fuentes de consulta adicional. El procedimiento de cada tarea se describe paso a paso, y se incluye el material fotocopiable para el alumno.
Temas principales
- La ironía como recurso pragmático y discursivo en español.
- Estrategias para la comprensión y producción de mensajes irónicos.
- Contextos y situaciones comunicativas donde se emplea la ironía.
- Desarrollo de la competencia intercultural y sociolingüística en ELE.
- Diseño de actividades y secuencias didácticas para el aula de idiomas.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesores de español como lengua extranjera (ELE) que buscan materiales prácticos y estructurados para trabajar aspectos pragmáticos y culturales avanzados con sus alumnos. También es de gran utilidad para formadores de profesores, estudiantes de filología o de másteres de enseñanza de español, y para cualquier docente interesado en incorporar recursos lúdicos y comunicativos que vayan más allá de la gramática tradicional.
Qué aporta este libro
- Un banco de 20 actividades listas para usar, con fichas técnicas y orientaciones didácticas.
- Un enfoque práctico para abordar un aspecto complejo de la lengua (la ironía) de forma lúdica y efectiva.
- Material complementario como solucionario, glosario y fuentes adicionales para profundizar.
- Recursos para desarrollar la competencia pragmática y la comprensión cultural de los estudiantes de niveles intermedios y avanzados.
Ficha técnica
- Autor: Universidad, de Alicante
- Editorial: Editorial Edinumen, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LENGUAS (DISTINTAS DEL INGLÉS)
- Colección: ESPAÑOL LENGUA EXTRANJERA
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: enero de 2010
- Número de páginas: 168
- Peso: 368 g
Valoración editorial
Se trata de un material didáctico muy bien estructurado y de aplicación inmediata, que cubre una necesidad real en la enseñanza de ELE: la práctica de la ironía, un componente lingüístico y cultural a menudo descuidado. Su enfoque es eminentemente práctico, con actividades que incluyen todos los elementos necesarios para su implementación en el aula. Es un recurso valioso para cualquier docente que desee enriquecer su programación con tareas comunicativas y significativas para niveles intermedios y avanzados.