Descripción
INTERCAMBIOS Y BUENAS PRACTICAS EN LA ENSEÑANZA DEL DERECHO
Resumen del libro
Esta obra recoge una experiencia pionera en la adaptación del Grado en Derecho al Espacio Europeo de Educación Superior, tomando como caso de estudio la Universidad de Granada. A partir de la implantación del plan de estudios en 2010, el libro analiza los intercambios de metodologías docentes y las buenas prácticas que surgieron para afrontar los retos de la enseñanza jurídica. El lector encontrará un análisis detallado de cómo se aplicaron las directrices de la ANECA, junto con propuestas concretas para mejorar la formación de los futuros juristas. Es un recurso valioso para docentes e instituciones que buscan referencias contrastadas sobre innovación educativa en el ámbito del Derecho.
¿De qué trata?
El libro se centra en el proceso de implantación del Grado en Derecho en la Universidad de Granada, iniciado en septiembre de 2010, siguiendo los compromisos de su Memoria de Verificación aprobada por la ANECA. A lo largo de sus páginas, se exploran los intercambios de experiencias entre profesores y las buenas prácticas docentes que se desarrollaron para adaptar la enseñanza tradicional a las exigencias del nuevo marco universitario europeo. Se abordan cuestiones como la planificación de asignaturas, la evaluación por competencias, el uso de nuevas tecnologías y la coordinación entre departamentos. Más que un simple informe, la obra ofrece un análisis reflexivo sobre los aciertos y dificultades encontrados, proporcionando ejemplos concretos que pueden servir de guía para otras facultades de Derecho en proceso de transformación educativa.
Temas principales
- Implantación del Grado en Derecho según el Espacio Europeo de Educación Superior
- Metodologías docentes innovadoras en la enseñanza jurídica
- Evaluación por competencias y diseño curricular
- Coordinación docente y trabajo en equipo en facultades de Derecho
- Experiencias prácticas de adaptación a la ANECA y verificación de titulaciones
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesores universitarios de Derecho, responsables académicos, decanos y equipos directivos de facultades, así como a investigadores en pedagogía jurídica. También resulta de interés para estudiantes de posgrado y opositores a cuerpos docentes que deseen conocer casos reales de innovación educativa en el ámbito del Derecho. Cualquier profesional involucrado en la planificación o evaluación de titulaciones jurídicas encontrará aquí referencias útiles y aplicables.
Qué aporta este libro
- Ofrece un caso práctico documentado de adaptación al EEES en la enseñanza del Derecho, con resultados y lecciones aprendidas.
- Proporciona herramientas y metodologías contrastadas para mejorar la calidad docente en facultades de Derecho.
- Facilita la comprensión de los criterios de verificación de la ANECA y su aplicación real en un plan de estudios.
- Sirve como guía para la coordinación entre profesores y la implementación de buenas prácticas en el aula.
- Ayuda a reflexionar sobre los retos actuales de la formación jurídica y cómo afrontarlos con éxito.
Ficha técnica
- Autor: Garrido Carrillo; Francisco Javier
- Editorial: Comares
- Idioma: Español
- Tema: Derecho - Historia y estudios
- Colección: Monografías
- Fecha de edición: 2012
- Número de páginas: 320
- Dimensiones: 17.0 cm
- Peso: 623.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes buscan entender cómo se materializó la reforma del Grado en Derecho en una universidad española de gran tradición. Su enfoque práctico, basado en experiencias reales y no en teoría abstracta, la convierte en un manual útil para docentes e instituciones que afrontan procesos similares. La claridad expositiva y la honestidad al señalar tanto los logros como las dificultades hacen de este libro una lectura recomendable para cualquier profesional interesado en la mejora de la enseñanza jurídica.