Descripción
Using Remote Labs in Education
Resumen del libro
Esta obra ofrece una visión integral sobre el uso de laboratorios remotos en la educación, permitiendo a estudiantes y docentes acceder a experimentos reales a través de Internet. El libro recoge las experiencias de pioneros en la materia y presenta casos prácticos de laboratorios remotos implementados en instituciones internacionales de prestigio, como el iLAB del MIT, el VISIR de la Universidad de Blekinge, el labShare de la Universidad Tecnológica de Sídney y el LiLA de la Universidad de Cambridge. Una referencia imprescindible para comprender cómo la tecnología transforma la enseñanza práctica en disciplinas científicas y técnicas.
¿De qué trata?
El libro parte del concepto fundamental de que un laboratorio remoto permite a estudiantes y profesores interactuar con experimentos reales desde cualquier ubicación, como si estuvieran físicamente presentes en el laboratorio. A través de sus páginas, se exploran las bases teóricas y prácticas de esta metodología educativa, analizando su aplicación en campos como la química, la ciencia de materiales, la electrónica, la física y la ingeniería de control. La obra se estructura en torno a casos reales de laboratorios remotos desarrollados en universidades líderes a nivel mundial, ofreciendo una perspectiva detallada de su diseño, implementación y resultados pedagógicos. Se abordan tanto los desafíos técnicos como las ventajas educativas que supone superar las barreras geográficas y de recursos en la formación experimental.
Temas principales
- Laboratorios remotos como herramienta educativa: fundamentos, diseño e implementación.
- Acceso a experimentación real a través de Internet en disciplinas STEM.
- Estudio de casos internacionales: iLAB (MIT, EE. UU.), VISIR (BTH, Suecia), labShare (UTS, Australia) y LiLA (Cambridge, Reino Unido).
- Aplicaciones en química, ciencia de materiales, electrónica, física e ingeniería de control.
- Superación de limitaciones físicas y económicas en la enseñanza práctica.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, investigadores y profesionales de la educación interesados en integrar tecnologías digitales en la enseñanza de ciencias e ingeniería. También resulta de gran utilidad para estudiantes de posgrado y responsables de innovación educativa que busquen comprender cómo los laboratorios remotos pueden ampliar el acceso a la experimentación práctica y mejorar la calidad formativa en entornos con recursos limitados.
Qué aporta este libro
- Una visión completa y actualizada del estado del arte en laboratorios remotos aplicados a la educación.
- Acceso a experiencias reales de implementación en universidades de referencia mundial.
- Comprensión de cómo superar barreras geográficas y de infraestructura en la enseñanza experimental.
- Ejemplos prácticos en múltiples disciplinas científicas y técnicas.
- Fundamentos teóricos y metodológicos para diseñar o evaluar laboratorios remotos.
Ficha técnica
- Autor: Varios autores
- Editorial: Universidad de Deusto
- Idioma: Español
- Tema: Ciencia: cuestiones generales, divulgación científica
- Colección: Ingeniería
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: febrero de 2012
- Número de páginas: 464
- Peso: 728 g
Valoración editorial
Esta obra constituye una referencia sólida y bien documentada para quienes deseen adentrarse en el campo de los laboratorios remotos educativos. Su enfoque basado en casos reales de instituciones de prestigio internacional aporta credibilidad y utilidad práctica, mientras que la diversidad de disciplinas tratadas la convierte en un recurso versátil. Resulta especialmente valiosa para contextos donde la presencialidad en laboratorios es limitada, ofreciendo soluciones contrastadas que pueden inspirar nuevas iniciativas docentes.