Descripción
Formar hombres de bien
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis riguroso y detallado de la implantación del sistema educativo en El Puerto de Santa María durante el siglo XIX. El autor combina el rigor del historiador con el conocimiento de la pedagogía para ir más allá de los propósitos legales y las ideas pedagógicas de la época, examinando cómo se materializaron realmente las políticas educativas. Un estudio modélico que desvela la evolución de la red educativa local y su impacto en la formación de los ciudadanos.
¿De qué trata?
El libro se centra en el proceso de construcción y desarrollo de la red educativa en El Puerto de Santa María a lo largo del siglo XIX. A través de una minuciosa investigación histórica, el autor analiza cómo se fueron estableciendo las escuelas, qué modelos pedagógicos se aplicaron y cómo las leyes educativas se tradujeron en la práctica real. Se examinan las dificultades, los avances y las transformaciones que experimentó la enseñanza en este municipio, ofreciendo una visión completa de la educación como motor de cambio social y moral en la época.
Temas principales
- Historia de la educación en España durante el siglo XIX.
- Implantación y evolución de la red educativa en un municipio concreto.
- Relación entre las políticas educativas liberales y su aplicación real.
- El papel de la educación en la formación de la ciudadanía y el progreso social.
- Metodología de investigación histórica aplicada al estudio de las instituciones educativas.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a historiadores, pedagogos, investigadores en ciencias de la educación y estudiantes universitarios interesados en la historia social y educativa de España. También resultará de gran interés para los lectores locales de El Puerto de Santa María que deseen conocer en profundidad la evolución de su ciudad, así como para cualquier persona apasionada por la historia de la educación y su impacto en la sociedad.
Qué aporta este libro
- Un estudio de caso detallado que ejemplifica cómo se desarrolló la educación pública en la España del siglo XIX.
- Una visión realista y fundamentada de la distancia entre los ideales pedagógicos y la práctica educativa.
- Una contribución valiosa a la historia local de El Puerto de Santa María, documentando su patrimonio educativo.
- Una metodología de investigación histórica aplicada que puede servir como referencia para otros estudios similares.
Ficha técnica
- Autor: GOMEZ FERNANDEZ; JUAN
- Editorial: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cad
- Idioma: Español
- Tema: PSICOLOGIA
- Colección: PDTE. COLECCION
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2006
- Número de páginas: 378
- Dimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm
- Peso: 935.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes buscan un análisis profundo y documentado sobre la historia de la educación en el ámbito local. El autor logra combinar el rigor académico con una narrativa clara, ofreciendo una investigación que trasciende el mero estudio cronológico para adentrarse en las complejidades de la implantación de un sistema educativo. Es, sin duda, una lectura esencial para comprender cómo se forjó la educación pública en la España decimonónica a través de un caso concreto y ejemplar.