Descripción
TRATAMIENTO DE LA FUERZA EN LA EDUCACION SECUNDARIA, EL
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica y teórica sobre el desarrollo de la fuerza como capacidad física básica en el contexto de la Educación Secundaria. Dirigida a docentes de Educación Física, el libro aborda desde la conceptualización de la fuerza hasta el diseño de planes de trabajo adaptados al ámbito escolar. Con un enfoque centrado en la salud, proporciona criterios claros para la elaboración de tareas y la programación didáctica, convirtiéndose en un recurso esencial para integrar el entrenamiento de la fuerza de forma segura y eficaz en el currículo educativo.
¿De qué trata?
El libro se centra en el tratamiento didáctico de la fuerza dentro de la asignatura de Educación Física en la etapa de Secundaria. En primer lugar, realiza una delimitación conceptual de esta capacidad física, analizando los factores que influyen en su desarrollo, como la edad, el sexo o el tipo de entrenamiento. A continuación, clasifica los distintos tipos de fuerza (máxima, explosiva, resistencia) y establece criterios pedagógicos para el diseño de tareas y ejercicios. El texto orienta el trabajo de las capacidades condicionales hacia la mejora de la condición física y la salud, evitando enfoques exclusivamente competitivos. Finalmente, propone modelos de planificación y ejemplos prácticos para que el profesorado pueda implementar programas de entrenamiento seguros y adaptados a las características del alumnado de secundaria.
Temas principales
- Conceptualización y clasificación de la fuerza como capacidad física básica.
- Factores determinantes en el desarrollo de la fuerza en adolescentes.
- Criterios pedagógicos para el diseño de tareas de fuerza en entornos escolares.
- Relación entre la fuerza, la condición física y la salud en el currículo de Secundaria.
- Elaboración de planes de trabajo y programación didáctica para el aula de Educación Física.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está especialmente recomendado para profesores y estudiantes de Educación Física, así como para profesionales de la actividad física y el deporte que trabajen con adolescentes en el ámbito escolar. También resulta de interés para opositores al cuerpo de profesores de Secundaria en la especialidad de Educación Física, y para cualquier persona interesada en la didáctica de las capacidades físicas básicas.
Qué aporta este libro
- Proporciona una base teórica clara y actualizada sobre el entrenamiento de la fuerza en adolescentes.
- Ofrece criterios prácticos para diseñar tareas y sesiones seguras y adaptadas al contexto escolar.
- Ayuda a integrar el trabajo de fuerza dentro del bloque de Condición Física y Salud del currículo oficial.
- Facilita la planificación de programas de entrenamiento progresivos y eficaces para el alumnado de secundaria.
- Sirve como recurso didáctico para mejorar la calidad de la enseñanza en Educación Física.
Ficha técnica
- Autor: Jerez Montoya, José
- Editorial: Editorial Wanceulen
- Idioma: Español
- Tema: Escuelas secundarias - Destrezas y técnicas de enseñanza - Deportes y recreación al aire libre - Gimnasia
- Colección: Didáctica de la Educación Física
- Fecha de edición: 2010
- Número de páginas: 98
- Dimensiones: 23.5 cm x 17.0 cm
- Peso: 248.0 g
Valoración editorial
Se trata de un manual conciso y funcional que cubre una necesidad específica del profesorado de Educación Física: cómo abordar el entrenamiento de la fuerza en la etapa de secundaria con criterio pedagógico y orientación a la salud. Su enfoque práctico, combinado con los fundamentos teóricos necesarios, lo convierte en una herramienta de consulta útil tanto para la planificación anual como para el diseño de sesiones concretas. Es una obra recomendable para docentes que busquen fundamentar su práctica y actualizar sus conocimientos sobre el desarrollo de capacidades físicas en adolescentes.