Descripción
Planteamiento globalizado para educación primaria
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica para docentes de educación primaria que buscan integrar el currículo escolar de forma globalizadora. El autor propone la interdisciplinariedad como eje esencial, diseñando tareas motrices que incorporan valores educativos y conectan distintas áreas del conocimiento. Un recurso útil para transformar la práctica educativa hacia un enfoque más integrador y significativo.
¿De qué trata?
El libro desarrolla una metodología basada en la globalización del currículo escolar, donde la interdisciplinariedad se convierte en un elemento fundamental. A través de la propuesta de tareas motrices, el autor muestra cómo integrar el máximo de valores educativos en actividades físicas y deportivas, vinculando así áreas como la educación física con otras materias. Se presentan planteamientos prácticos para que el profesorado pueda diseñar sesiones que fomenten el desarrollo integral del alumnado, combinando el movimiento con contenidos transversales y objetivos pedagógicos múltiples.
Temas principales
- Globalización del currículo en educación primaria
- Interdisciplinariedad como herramienta pedagógica
- Diseño de tareas motrices con valor educativo integral
- Integración de valores en la actividad física escolar
- Conexión entre educación física y otras áreas del conocimiento
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a maestros y maestras de educación primaria, especialmente aquellos especializados en educación física, así como a estudiantes de magisterio y profesionales de la pedagogía interesados en enfoques globalizadores e interdisciplinares. También resulta de utilidad para coordinadores pedagógicos y equipos directivos que busquen innovar en el diseño curricular del centro.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico-práctico para aplicar la globalización curricular en el aula
- Ejemplos concretos de tareas motrices que integran valores educativos
- Estrategias para conectar la educación física con otras materias de forma natural
- Herramientas para diseñar sesiones que fomenten el desarrollo integral del alumnado
- Orientaciones para hacer del movimiento un vehículo de aprendizaje transversal
Ficha técnica
- Autor: GONZALEZ VAZQUEZ; ALEJANDRO
- Editorial: WANCEULEN
- Idioma: Español
- Tema: ORGANIZACION Y GESTION EDUCATIVA - ESCUELAS PRIMARIAS E INTERMEDIAS - CICLISMO
- Colección: DEPORTES
- Encuadernación: Rústica
- Fecha de edición: 2007
- Número de páginas: 132
- Dimensiones: 17.0 cm
- Peso: 217.0 gr
Valoración editorial
Una propuesta sólida para docentes que desean superar la compartimentación del saber en la escuela primaria. El enfoque práctico y la vinculación de la motricidad con valores educativos lo convierten en un recurso valioso para quienes buscan renovar su práctica pedagógica desde una perspectiva integradora. Aunque centrado en el ámbito de la educación física, sus principios son fácilmente transferibles a otros contextos educativos.