Descripción
METODOLOGIA DE DISEÑO DE UNA PROGRAMACION DIDACTICA
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica y sistemática para diseñar una Programación Didáctica completa y coherente. El autor explica paso a paso cada uno de los componentes esenciales de una programación, detallando su significado, las relaciones entre ellos y las técnicas necesarias para su correcta aplicación. El libro no solo se fundamenta en los principios pedagógicos de la Didáctica, sino que también orienta al lector para que su programación se ajuste a la normativa legal vigente, convirtiéndose en una herramienta de consulta indispensable para docentes y opositores.
¿De qué trata?
El libro aborda el proceso completo de creación de una Programación Didáctica desde una perspectiva metodológica. Comienza desglosando los elementos que la componen, como los objetivos, contenidos, metodología, criterios de evaluación y atención a la diversidad. Para cada uno, se explica su función dentro del conjunto y cómo se interrelacionan para formar un documento pedagógico sólido. Además, se presentan técnicas de diseño y organización que permiten al docente construir una programación que sea a la vez didácticamente eficaz y conforme a los requisitos legales establecidos por el sistema educativo.
Temas principales
- Metodología para el diseño de Programaciones Didácticas
- Componentes esenciales de una programación: objetivos, contenidos, metodología y evaluación
- Interacción y coherencia entre los elementos didácticos
- Adecuación de la programación a la normativa educativa vigente
- Técnicas prácticas para la elaboración de documentos didácticos
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a docentes en activo que deseen mejorar sus programaciones, opositores al cuerpo de profesores que necesiten elaborar una programación didáctica para sus pruebas, y estudiantes de magisterio o pedagogía que busquen una base metodológica sólida para su formación. También resulta útil para formadores y responsables académicos interesados en la planificación educativa.
Qué aporta este libro
- Proporciona una metodología clara y estructurada para diseñar programaciones didácticas desde cero.
- Ayuda a comprender la función y relación de cada componente didáctico dentro del conjunto.
- Ofrece técnicas prácticas para garantizar la coherencia pedagógica y el cumplimiento legal.
- Facilita la preparación de oposiciones al presentar un enfoque aplicado y normativo.
- Sirve como referencia rápida para la revisión y mejora de programaciones existentes.
Ficha técnica
- Autor: PALOMARES ORTEGA, MIGUEL ANGEL
- Editorial: Vision Libros
- Idioma: Español
- Tema: FORMACION DOCENTE, GESTION DE REDES
- Colección: DIDAC-ESCOLAR
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: noviembre de 2008
- Número de páginas: 108
- Peso: 404 g
Valoración editorial
Se trata de un manual práctico y conciso que cubre una necesidad real del ámbito docente: la elaboración de programaciones didácticas bien fundamentadas. Su enfoque metodológico, que combina teoría didáctica con aplicación normativa, lo convierte en un recurso útil tanto para la formación inicial como para la práctica profesional. Es especialmente recomendable para quienes se enfrentan a procesos selectivos o desean actualizar sus competencias en planificación educativa.