Descripción
La inserció laboral dels titulats universitaris a Andorra
Resumen del libro
Aquest estudi analitza la trajectòria professional dels titulats universitaris a Andorra cinc anys després de finalitzar els seus estudis. Basat en una enquesta als graduats dels anys 2000, 2001 i 2002, el llibre examina els desajustaments entre la formació superior i el mercat laboral. Una obra clau per comprendre la realitat laboral dels joves titulats en un context de creixent demanda d'ensenyament superior i d'incertesa sobre les garanties d'accés a posicions professionals afavorides.
¿De qué trata?
El llibre parteix del context històric de l'expansió dels sistemes de benestar i la universalització de l'educació secundària, factors que han impulsat la demanda d'ensenyament superior. Aquesta tendència ha generat un augment significatiu del nombre de titulats universitaris, fins al punt que en alguns casos es comença a parlar d'un excés de persones amb formació superior en relació amb les necessitats del mercat laboral. Aquesta situació provoca desajustaments entre la formació rebuda i la feina desenvolupada, i fa que la titulació ja no ofereixi les mateixes garanties d'accés a posicions professionals privilegiades que en el passat.
L'obra presenta els resultats d'una enquesta específica realitzada als titulats universitaris d'Andorra que es van graduar els anys 2000, 2001 i 2002. A través d'aquesta anàlisi, s'explora la seva trajectòria professional cinc anys després d'haver acabat els estudis, oferint dades concretes sobre la seva inserció laboral, les dificultats trobades i la relació entre la formació acadèmica i l'ocupació final.
Temas principales
- Inserció laboral dels titulats universitaris a Andorra
- Desajustaments entre formació superior i mercat de treball
- Expansió de l'ensenyament superior i canvis en les garanties d'accés professional
- Anàlisi de trajectòries professionals cinc anys després de la graduació
- Impacte de la universalització de l'educació secundària en la demanda universitària
¿Para quién está recomendado?
Aquest llibre està recomanat per a investigadors i estudiants de sociologia, economia i ciències del treball interessats en l'anàlisi del mercat laboral i l'educació superior. També és útil per a responsables polítics, orientadors laborals i professionals de la gestió de recursos humans que vulguin comprendre la realitat de la inserció laboral dels joves titulats a Andorra. Així mateix, pot ser d'interès per a titulats universitaris i estudiants que es plantegin el seu futur professional en un context de canvi.
Què aporta este libro
- Dades empíriques sobre la inserció laboral dels titulats universitaris a Andorra, basades en una enquesta a graduats dels anys 2000, 2001 i 2002.
- Anàlisi dels desajustaments entre la formació acadèmica i les necessitats del mercat de treball, amb un enfocament local.
- Comprensió de les tendències globals en l'expansió de l'ensenyament superior i el seu impacte en les trajectòries professionals.
- Informació útil per a la presa de decisions en polítiques educatives i laborals.
- Perspectiva temporal de cinc anys després de la graduació, que permet avaluar l'evolució professional dels titulats.
Ficha técnica
- Autor: Batalla, Josepa; Casals, Mercè; Fernàndez, Cristina; Micó, Joan R.
- Editorial: Pagès editors, S.L.
- Idioma: cat
- Tema: SOCIEDAD Y CULTURA: GENERAL, GEOGRAFIA
- Colección: SERIE ESTUDIS
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: septiembre de 2009
- Número de páginas: 108
- Peso: 170 g
Valoración editorial
Es tracta d'una obra rigorosa que ofereix dades concretes sobre la inserció laboral dels titulats universitaris a Andorra, un àmbit poc estudiat. La seva fortalesa rau en l'ús d'una enquesta específica i en l'anàlisi de les trajectòries professionals a mitjà termini, cosa que la converteix en una referència útil per a investigadors i professionals del sector educatiu i laboral. Tot i que el seu abast és local, les conclusions sobre els desajustaments entre formació i treball ressonen amb tendències globals, cosa que li dona un valor afegit per a un públic interessat en aquesta problemàtica.