Descripción
Reflexions generals sobre l'educació i les seves tensions
Resumen del libro
En aquesta obra, el mestre Miquel Soler i Roca ofereix onze reflexions que exploren les tensions fonamentals de l'educació des d'una doble perspectiva: històrica i política. El llibre posa el focus en la relació entre temps i condició social, i reivindica l'escola pública de qualitat com a garantia d'igualtat d'oportunitats. A partir de la seva experiència educativa a l'Uruguai, l'autor defensa un model escolar que mantingui viu l'ideal democràtic, oferint al lector una anàlisi profunda i compromesa sobre els reptes actuals de l'educació.
¿De qué trata?
El llibre recull onze reflexions del mestre Miquel Soler i Roca on es poden destriar dos conceptes fonamentals: el vessant històric i el vessant polític de l'educació. L'autor examina com el temps i la condició social influeixen en el sistema educatiu, i posa de manifest les tensions que en sorgeixen. A través d'una anàlisi crítica, Soler reivindica una proposta clara: l'escola pública de qualitat per a tothom. Aquesta defensa es fonamenta en la seva pròpia experiència, ja que va ser educat emparat per les lleis de l'Uruguai, unes lleis que, durant llargs períodes del segle passat, van aconseguir mantenir viu l'ideal democràtic de l'escolaritat com a garantia efectiva d'igualtat d'oportunitats per a tothom.
Temas principales
- El paper històric de l'educació com a eina de transformació social.
- La dimensió política de l'escola i la seva relació amb la democràcia.
- La igualtat d'oportunitats a través d'una escola pública de qualitat.
- Les tensions entre temps, condició social i sistema educatiu.
- L'experiència uruguaiana com a model de legislació educativa inclusiva.
¿Para quién está recomendado?
Aquest llibre està recomanat per a professionals de l'educació, estudiants de pedagogia, historiadors i persones interessades en el debat sobre el paper de l'escola pública en la societat contemporània. També és adequat per a lectors que vulguin comprendre les tensions polítiques i històriques que configuren l'educació actual.
Qué aporta este libro
- Una visió crítica i fonamentada sobre els reptes de l'educació pública.
- Reflexions que connecten la història educativa amb les tensions polítiques del present.
- Un model de referència basat en l'experiència uruguaiana de legislació educativa democràtica.
- Eines per a repensar la igualtat d'oportunitats en el sistema escolar.
Ficha técnica
- Autor: Soler, Miquel
- Editorial: Pagès editors, S.L.
- Idioma: cat
- Tema: PROSA: NO FICCION
- Colección: SERIE ESTUDIS
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: enero de 2004
- Número de páginas: 64
- Peso: 125 g
Valoración editorial
Reflexions generals sobre l'educació i les seves tensions és una obra breu però densa en contingut, ideal per a lectors que busquen una anàlisi rigorosa i compromesa del sistema educatiu. L'autor aconsegueix sintetitzar en onze reflexions les claus històriques i polítiques que expliquen les tensions actuals, oferint una perspectiva enriquidora per a qualsevol persona vinculada al món de l'educació o interessada en el debat sobre l'escola pública.