Descripción
El taller de la mirada
Resumen del libro
Esta obra ofrece una propuesta innovadora para la formación inicial del profesorado en didáctica de la Historia del Arte. Basada en la experiencia docente del autor en la Universidad de Barcelona, recoge un proceso de investigación-acción desarrollado entre 1997 y 2002. A través de un diario personal y las reflexiones escritas de los alumnos, se construye un método que busca alejarse del enciclopedismo estéril, proponiendo una enseñanza más significativa y centrada en la mirada crítica del estudiante.
¿De qué trata?
El taller de la mirada es el resultado de una investigación educativa en la que Cristòfol A. Trepat analiza su propia práctica docente. La obra se nutre de dos fuentes principales: su diario personal como profesor y las reflexiones quincenales de sus alumnos sobre su proceso de aprendizaje. A partir de estos materiales, el autor desarrolla una propuesta didáctica que cuestiona el modelo tradicional de enseñanza de la Historia del Arte, basado en la acumulación de datos, y apuesta por un enfoque que fomente la observación, el análisis y la interpretación personal de las obras. El libro incluye la respuesta individual del profesor a cada reflexión del alumno y una evaluación final del proceso, ofreciendo un modelo completo de formación docente.
Temas principales
- Didáctica de la Historia del Arte y formación del profesorado.
- Investigación-acción en el aula como herramienta de mejora educativa.
- Crítica al enciclopedismo y propuesta de una enseñanza significativa.
- El diario del profesor y las reflexiones del alumno como instrumentos de aprendizaje.
- Desarrollo de la mirada crítica y la interpretación personal en el estudio del arte.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, futuros profesores y formadores en el ámbito de la Historia del Arte y las ciencias sociales. También resulta de interés para investigadores educativos interesados en metodologías de enseñanza basadas en la reflexión y la práctica. Asimismo, puede ser útil para cualquier profesional de la educación que busque alternativas al modelo tradicional de enseñanza.
Qué aporta este libro
- Un modelo práctico y documentado de investigación-acción aplicada a la didáctica del arte.
- Herramientas para fomentar la observación y el análisis crítico en el alumnado.
- Una reflexión fundamentada sobre cómo superar el enciclopedismo en la enseñanza.
- Ejemplos reales de interacción entre profesor y alumnos durante el proceso de aprendizaje.
Ficha técnica
- Autor: Trepat, Cristòfol A.
- Editorial: Pagès editors, S.L.
- Idioma: Catalán
- Tema: Teoría del Arte
- Colección: Narrativa
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: noviembre de 2003
- Número de páginas: 390
- Peso: 300 g
Valoración editorial
El taller de la mirada es una obra de gran utilidad para quienes buscan renovar la enseñanza de la Historia del Arte desde una perspectiva reflexiva y práctica. Su enfoque basado en la investigación-acción y en la interacción real con los alumnos aporta un valor documental y metodológico poco común. Se trata de un libro recomendado para docentes que deseen cuestionar sus propias prácticas y explorar nuevas formas de acercar el arte a sus estudiantes, huyendo de la mera acumulación de datos.