Descripción
Educación para el ocio y el tiempo libre
Resumen del libro
Esta obra ofrece una aproximación rigurosa y práctica al concepto de ocio como herramienta educativa y de desarrollo personal. El autor, Miguel Ángel Carretero Díaz, analiza cómo el tiempo libre puede convertirse en un espacio de aprendizaje, crecimiento y bienestar, alejándose de la mera evasión. El libro proporciona claves para diseñar y gestionar actividades de ocio con un enfoque pedagógico, dirigido tanto a profesionales de la educación como a cualquier persona interesada en aprovechar su tiempo de forma significativa. Una guía esencial para transformar el ocio en una experiencia formativa y enriquecedora.
¿De qué trata?
La obra explora la relación entre el ocio, el tiempo libre y la educación, partiendo de la premisa de que el tiempo de descanso y recreación no es un vacío, sino una oportunidad pedagógica. El autor desglosa los fundamentos teóricos del ocio educativo, revisa modelos de intervención y propone metodologías activas para planificar actividades que fomenten valores, creatividad y autonomía. A lo largo de sus páginas, se abordan cuestiones como la gestión del tiempo, la animación sociocultural y el diseño de programas de ocio inclusivos, todo ello con un enfoque práctico y aplicable a distintos contextos, desde el ámbito escolar hasta el comunitario.
Temas principales
- Conceptualización del ocio como dimensión educativa y no solo recreativa.
- Estrategias para la planificación y dinamización de actividades de tiempo libre.
- El papel del educador como facilitador de experiencias de ocio significativas.
- Metodologías para la evaluación y mejora de programas de ocio educativo.
- Relación entre ocio, desarrollo personal y bienestar social.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a educadores, pedagogos, monitores de tiempo libre, animadores socioculturales y estudiantes de ciencias de la educación. También resulta de gran utilidad para padres y cualquier persona interesada en comprender cómo el ocio puede convertirse en un vehículo de aprendizaje y desarrollo personal, más allá del simple entretenimiento.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco teórico sólido para entender el valor educativo del ocio.
- Ofrece herramientas prácticas para diseñar y ejecutar actividades de tiempo libre con intencionalidad pedagógica.
- Ayuda a diferenciar entre ocio pasivo y ocio activo y formativo.
- Facilita la reflexión sobre la propia gestión del tiempo libre y su potencial transformador.
- Presenta casos y ejemplos aplicables a contextos educativos formales y no formales.
Ficha técnica
- Autor: Carretero Díaz; Miguel Ángel
- Editorial: Publicaciones Universidad de León
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2010
- Número de páginas: 126
- Dimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm
- Peso: 246.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una obra concisa y bien estructurada que aborda una temática de creciente interés en el ámbito educativo: la revalorización del tiempo libre como espacio de aprendizaje. Su enfoque pedagógico, combinado con una orientación práctica, la convierte en un recurso útil tanto para profesionales en activo como para quienes se forman en el sector. La claridad expositiva y la solidez de sus planteamientos la hacen recomendable para cualquier lector que busque dotar de sentido a su ocio más allá del entretenimiento superficial.