Descripción
La educación física en el movimiento renacentista europeo del siglo XVI: análisis
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis exhaustivo sobre el papel de la educación física en el contexto del Renacimiento europeo del siglo XVI. La autora, Beatriz Fernández Díez, examina cómo las corrientes humanistas transformaron la concepción del cuerpo y el ejercicio, integrando la actividad física como un pilar fundamental en la formación del individuo. A través de una investigación rigurosa, el libro desvela las prácticas, los tratados y las figuras clave que sentaron las bases de la educación física moderna, convirtiéndose en una referencia imprescindible para comprender la evolución de esta disciplina.
¿De qué trata?
El libro se adentra en el movimiento renacentista europeo del siglo XVI para analizar el desarrollo y la conceptualización de la educación física. La autora estudia cómo el humanismo revalorizó el cuidado del cuerpo como parte esencial de la educación integral, en contraste con la visión medieval. Se exploran las influencias de los tratados pedagógicos de la época, las prácticas deportivas y los juegos, así como el papel de figuras destacadas que promovieron la actividad física. La investigación abarca diferentes regiones de Europa, ofreciendo una visión comparada de cómo se entendía y aplicaba la educación física en el contexto social, cultural y educativo del Renacimiento.
Temas principales
- El humanismo renacentista y su influencia en la revalorización del cuerpo y el ejercicio físico.
- Análisis de los tratados pedagógicos y filosóficos del siglo XVI sobre educación física.
- Prácticas deportivas, juegos y actividades físicas en la Europa renacentista.
- Comparativa de los modelos de educación física en diferentes países europeos durante el Renacimiento.
- La figura del pedagogo y su papel en la integración de la actividad física en la formación del individuo.
¿Para quién está recomendado?
Esta obra está dirigida a historiadores, pedagogos, especialistas en ciencias de la actividad física y el deporte, así como a estudiantes universitarios interesados en la historia de la educación y el Renacimiento. También resulta de gran valor para cualquier lector con curiosidad intelectual sobre los orígenes de la educación física y su evolución a lo largo de la historia.
Qué aporta este libro
- Una comprensión profunda de las raíces históricas de la educación física en el contexto del humanismo renacentista.
- Un análisis detallado de fuentes y tratados originales del siglo XVI, ofreciendo una base documental sólida.
- Una perspectiva europea comparada que enriquece el conocimiento sobre las diferentes tradiciones educativas.
- Claves para entender la transición de la concepción medieval del cuerpo a la visión moderna de la actividad física.
Ficha técnica
- Autor: FERNANDEZ DIEZ, BEATRIZ
- Editorial: Publicaciones Universidad de Leon
- Idioma: Español
- Tema: HISTORIA DE EUROPA, DEPORTES DE PISTA Y CAMPO, ATLETISMO, GIMNASIA
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: mayo de 2007
- Número de páginas: 578
- Dimensiones: 17x24 cm
- Peso: 896 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia académica que destaca por su rigor investigador y su enfoque histórico. La autora logra tender un puente entre el pasado renacentista y la comprensión actual de la educación física, ofreciendo un análisis detallado y bien documentado. Es una lectura esencial para quienes buscan entender los fundamentos históricos de la actividad física como disciplina educativa, y su valor reside en la profundidad con que aborda un periodo clave para la configuración del pensamiento pedagógico moderno.