Descripción
El análisis de la eficiencia en la Universidad a partir de la función de distancia
Resumen del libro
Esta obra ofrece un estudio riguroso sobre la medición de la eficiencia en el ámbito universitario, centrándose en la función de producción de la educación superior. El autor examina indicadores de calidad en docencia e investigación y analiza las clasificaciones departamentales de la Universidad Politécnica de Cataluña, contrastándolas con modelos de medición de eficacia. Un recurso esencial para comprender cómo evaluar el rendimiento académico desde una perspectiva cuantitativa y analítica.
¿De qué trata?
El libro investiga la eficiencia en las universidades mediante la función de distancia, una herramienta analítica que permite evaluar cómo los recursos se transforman en resultados. A partir de datos reales de la Universidad Politécnica de Cataluña, el autor examina la relación entre la gestión departamental y los indicadores de calidad docente e investigadora. Se aplican diversos modelos de medición para comparar las clasificaciones oficiales con las obtenidas mediante métodos alternativos, ofreciendo una visión crítica sobre la evaluación del rendimiento académico.
Temas principales
- Función de producción en educación superior y análisis de eficiencia
- Indicadores de calidad en docencia e investigación universitaria
- Modelos de medición de eficacia aplicados a departamentos universitarios
- Evaluación de la gestión académica a partir de datos institucionales
- Relación entre clasificaciones oficiales y resultados de modelos analíticos
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a investigadores, académicos y gestores universitarios interesados en la evaluación de la eficiencia institucional. También resulta de utilidad para estudiantes de posgrado en áreas como economía de la educación, administración pública o políticas universitarias, así como para profesionales que trabajen en planificación y calidad educativa.
Qué aporta este libro
- Un marco analítico sólido para medir la eficiencia en entornos universitarios
- Metodologías aplicadas a datos reales de una universidad de referencia
- Claves para interpretar indicadores de calidad docente e investigadora
- Herramientas para contrastar clasificaciones oficiales con modelos alternativos
- Una perspectiva crítica sobre la gestión y el rendimiento académico
Ficha técnica
- Autor: Trillo del Pozo; David
- Editorial: Editorial Dykinson, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Derecho - Historia y estudios
- Colección: CIENCIAS JURIDICAS Y SOCIALES
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2006
- Número de páginas: 318
- Dimensiones: 23.5 cm x 17.0 cm
- Peso: 770.0 gr
Valoración editorial
Esta obra constituye una contribución relevante al estudio de la eficiencia universitaria, combinando rigor metodológico con aplicación práctica. Su enfoque en la función de distancia y el análisis de datos institucionales la convierte en una referencia útil para quienes buscan comprender y mejorar la evaluación del rendimiento académico. Recomendada para especialistas en políticas educativas y gestión universitaria.