Descripción
Educar las emociones
Resumen del libro
Esta obra se presenta como un recurso didáctico fundamental para quienes desean integrar el desarrollo emocional en su crecimiento personal y profesional. Concebido como una carpeta de trabajo interactiva, el libro invita al lector a experimentar, sentir y reconstruir sus propias emociones a través de un recorrido práctico. Su objetivo es doble: proporcionar conocimientos sólidos sobre inteligencia emocional y, al mismo tiempo, fomentar el desarrollo de habilidades emocionales aplicables en contextos educativos y personales. Es una herramienta pensada para que el futuro profesional descubra la riqueza de su mundo emocional y aprenda a gestionarlo de manera efectiva.
¿De qué trata?
El libro forma parte de un programa formativo de educación emocional diseñado para acompañar al lector en un proceso de personalización y crecimiento afectivo. A lo largo de sus páginas, se aborda la inteligencia emocional desde una perspectiva teórico-práctica, combinando la adquisición de conceptos clave con ejercicios vivenciales. La obra invita a reflexionar sobre las propias emociones, a identificarlas, comprenderlas y expresarlas de forma saludable. Cada capítulo funciona como un taller donde el lector puede aplicar lo aprendido a situaciones reales, ya sea en el ámbito educativo, laboral o personal. Se trata de un viaje de autodescubrimiento que transforma la teoría en experiencia vivida.
Temas principales
- Inteligencia emocional: fundamentos teóricos y modelos de aplicación.
- Desarrollo de habilidades emocionales: autoconocimiento, autorregulación y empatía.
- Educación emocional como proceso de personalización y crecimiento personal.
- Gestión de las emociones en contextos educativos y profesionales.
- Metodología práctica para el aprendizaje vivencial de las emociones.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes y profesionales del ámbito educativo, la psicología, la pedagogía y la orientación que busquen herramientas para trabajar la dimensión emocional en su práctica diaria. También es recomendable para cualquier persona interesada en su propio desarrollo personal y emocional, especialmente aquellos que deseen adquirir recursos prácticos para gestionar sus emociones y mejorar sus relaciones interpersonales. Es ideal para formadores, docentes y coaches que quieran incorporar la educación emocional en sus programas formativos.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico claro sobre la inteligencia emocional y su aplicación educativa.
- Ejercicios prácticos y vivenciales que facilitan la interiorización de los conceptos.
- Una metodología probada para desarrollar habilidades emocionales en uno mismo y en los demás.
- Recursos didácticos listos para ser utilizados en talleres o sesiones formativas.
- Una experiencia de aprendizaje que integra la reflexión personal con la acción profesional.
Ficha técnica
- Autor: GALLEGO GIL; DOMINGO
- Editorial: Dykinson, S.L. - Libros
- Idioma: Español
- Tema: PSICOLOGIA DE LA EDUCACION - DESTREZAS DE ESTUDIO Y APRENDIZAJE: GENERAL
- Colección: FONDO
- Fecha de edición: 2006
- Número de páginas: 144
- Dimensiones: 23.5 cm x 17.0 cm
- Peso: 246.0 gr
Valoración editorial
Este libro destaca por su enfoque práctico y vivencial, que lo diferencia de los manuales teóricos tradicionales sobre inteligencia emocional. Su estructura como carpeta de trabajo lo convierte en una herramienta versátil y aplicable, ideal tanto para el autoaprendizaje como para su uso en contextos formativos. La combinación de teoría y ejercicios permite al lector no solo comprender, sino experimentar el proceso de educación emocional. Es una obra especialmente útil para profesionales que buscan recursos concretos y bien fundamentados para integrar las emociones en su labor educativa o terapéutica.