Descripción
La metodología en educación social
Resumen del libro
Esta obra ofrece una visión integral y actualizada de la educación social, explorando sus fundamentos teóricos y prácticos. El lector encontrará un análisis riguroso de las diferentes perspectivas metodológicas que configuran esta disciplina, así como herramientas conceptuales para comprender y aplicar la intervención socioeducativa. Un recurso esencial para profesionales y estudiantes que buscan profundizar en los marcos de referencia de la acción social educativa.
¿De qué trata?
El libro presenta un recorrido exhaustivo por las distintas corrientes y enfoques que definen la educación social como campo de conocimiento y práctica profesional. A través de sus páginas, se analizan los marcos teóricos que sustentan la intervención, desde las perspectivas más clásicas hasta las interpretaciones contemporáneas. La obra examina cómo se construye el conocimiento en este ámbito, qué metodologías resultan más efectivas y cómo se aplican en contextos reales de trabajo social. Se abordan cuestiones fundamentales como la planificación de proyectos socioeducativos, la evaluación de procesos y la ética profesional, ofreciendo al lector una base sólida para desarrollar su propia práctica reflexiva.
Temas principales
- Fundamentos teóricos y epistemológicos de la educación social
- Metodologías de intervención socioeducativa
- Diseño y evaluación de proyectos en el ámbito social
- Perspectivas críticas y contemporáneas en pedagogía social
- Ética y deontología profesional en la acción educativa
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes de pedagogía, educación social y trabajo social que buscan una base teórica sólida. También resulta de gran utilidad para profesionales en activo que deseen actualizar sus conocimientos metodológicos, así como para investigadores interesados en los fundamentos de la intervención socioeducativa.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco teórico completo para comprender la diversidad de enfoques en educación social
- Ofrece herramientas conceptuales para diseñar y evaluar intervenciones socioeducativas
- Ayuda a desarrollar una mirada crítica y reflexiva sobre la práctica profesional
- Facilita la conexión entre teoría y práctica mediante el análisis de metodologías aplicadas
- Constituye una referencia actualizada para la formación académica y el desarrollo profesional continuo
Ficha técnica
- Autor: JUAN LIRIO CASTRO
- Editorial: Dykinson, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Psicología y Pedagogía - Pedagogía - Pedagogía social
- Colección: PDTE. COLECCION
- Encuadernación: Tapa blanda
- Fecha de edición: 2005
- Número de páginas: 436
- Dimensiones: 21.0 cm x 15.0 cm
- Peso: 836.0 gr
Valoración editorial
Una obra de referencia para quienes buscan comprender en profundidad los fundamentos metodológicos de la educación social. Su enfoque riguroso y su amplitud de perspectivas la convierten en un texto valioso tanto para la formación académica como para la práctica profesional. La claridad expositiva y la solidez de los contenidos la hacen especialmente recomendable para quienes desean construir una base teórica sólida en este campo.