Descripción
El lleure com a projecte
Resumen del libro
En esta obra, Joaquim Franch presenta una experiencia educativa pionera que transformó la relación de un grupo de jóvenes y adultos con el entorno natural. A partir de un campamento de naturaleza en los humedales del Empordà, el autor demuestra cómo el tiempo de ocio puede convertirse en un proyecto formativo profundo. El libro combina la crónica de aquella convivencia con una sólida reflexión teórica sobre los valores ecológicos y pedagógicos que la sustentaron, ofreciendo un modelo inspirador para educadores y profesionales del tiempo libre.
¿De qué trata?
En 1983, Joaquim Franch puso en marcha un campamento de naturaleza con el objetivo de contribuir a la preservación de los aiguamolls de l'Empordà. Durante quince días, la convivencia y el trabajo conjunto modificaron las actitudes y las ideas de los participantes, tanto jóvenes como adultos, en tres dimensiones clave: la relación con los demás, la capacidad de acción y la reflexión crítica. Dos años después, Franch recogió esta experiencia, de alto valor educativo y ecológico, y la teoría que la sostiene en esta obra, que fue galardonada con el Premi Artur Martorell de la Generalitat de Catalunya. Esta edición se completa con el texto inédito "Ecos més llunyans", que amplía la mirada sobre el impacto y la vigencia del proyecto.
Temas principales
- Educación en el tiempo libre como herramienta de transformación personal y social.
- Conciencia ecológica y preservación del medio natural.
- Metodologías pedagógicas basadas en la convivencia, la acción y la reflexión.
- El rol del educador como facilitador de experiencias significativas.
- Vínculo entre teoría educativa y práctica en entornos naturales.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a educadores, monitores de tiempo libre, pedagogos, estudiantes de ciencias de la educación y todas aquellas personas interesadas en el potencial formativo del ocio y la naturaleza. También resultará de gran utilidad para profesionales del ámbito ambiental que busquen fundamentar proyectos de intervención educativa en el medio natural.
Qué aporta este libro
- Un modelo práctico y contrastado de cómo organizar un proyecto de ocio educativo con impacto real.
- Una reflexión teórica sólida que vincula la experiencia vivida con principios pedagógicos fundamentales.
- Herramientas para fomentar la conciencia ecológica y el compromiso activo con el entorno.
- Un texto inédito que actualiza y profundiza en las consecuencias del proyecto original.
- Una visión integral del tiempo libre como espacio de crecimiento personal y colectivo.
Ficha técnica
- Autor: Franch Batlle, Joaquim
- Editorial: Eumo Editorial SAU
- Idioma: Catalán
- Tema: Educación y pedagogía
- Colección: Textos pedagógicos
- Encuadernación: Bolsillo
- Número de páginas: 304
- Peso: 555 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes buscan entender el ocio como un espacio educativo con entidad propia. La combinación de relato vivencial y fundamentación teórica la convierte en un recurso valioso tanto para la formación de educadores como para el diseño de proyectos en el ámbito del tiempo libre y la educación ambiental. La inclusión del texto inédito añade una perspectiva contemporánea que enriquece su lectura.