Descripción
Educación y enseñanza por Francisco Giner
Resumen del libro
Esta obra es una edición facsímil de un ejemplar original de 1889, que recupera el pensamiento pedagógico de Francisco Giner de los Ríos, figura clave de la Institución Libre de Enseñanza. El lector encontrará un texto fundacional sobre la educación moderna en España, donde el autor defiende una enseñanza laica, crítica y basada en la libertad del alumno. El valor principal de este libro reside en su condición de testimonio histórico y fuente de reflexión sobre los principios que transformaron la pedagogía española, ofreciendo una mirada directa a las ideas que marcaron un antes y un después en el sistema educativo.
¿De qué trata?
El libro recoge las reflexiones de Francisco Giner de los Ríos sobre la educación y la enseñanza, en un momento crucial para la renovación pedagógica en España. A través de sus páginas, el autor expone su visión de una educación integral que busca formar individuos libres, autónomos y con capacidad crítica, alejándose de los dogmas y las imposiciones tradicionales. La obra aborda la necesidad de reformar la escuela, el papel del maestro como guía y no como autoridad absoluta, y la importancia de conectar el aprendizaje con la vida real. Esta edición facsímil permite al lector acceder al texto original, conservando la tipografía y el formato de la imprenta de 1889, lo que añade un valor documental y estético a la experiencia de lectura.
Temas principales
- Renovación pedagógica en la España del siglo XIX.
- Principios de la Institución Libre de Enseñanza.
- Educación laica, crítica y basada en la libertad del alumno.
- El papel del maestro como facilitador del aprendizaje.
- Reforma educativa frente a la tradición dogmática.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está recomendado para historiadores de la educación, pedagogos, docentes e investigadores interesados en las corrientes pedagógicas del siglo XIX y en la figura de Francisco Giner de los Ríos. También resulta de gran interés para estudiantes de ciencias de la educación y para cualquier lector que desee conocer las raíces del pensamiento educativo progresista en España, así como para coleccionistas de obras facsímiles y ediciones históricas.
Qué aporta este libro
- Acceso directo a un texto fundacional de la pedagogía española en su formato original de 1889.
- Comprensión de las bases teóricas que impulsaron la renovación educativa en España.
- Reflexión sobre principios educativos aún vigentes, como la libertad de enseñanza y el aprendizaje crítico.
- Valor documental y estético como pieza de colección histórica.
Ficha técnica
- Autor: Giner de los Ríos; Francisco
- Editorial: UMA Editorial
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: CATALOGO DE EXPOSICIONES DE LA UNIVERSID
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: 2018
- Número de páginas: 250
- Dimensiones: 16.0 cm x 10.5 cm
- Peso: 189.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una edición facsímil de gran valor histórico y documental, que recupera una obra clave del pensamiento pedagógico español. La iniciativa editorial de la Universidad de Málaga, en colaboración con diversas instituciones, permite al lector acceder a un texto que, más allá de su interés académico, ofrece una ventana a los debates educativos del siglo XIX. Es una publicación imprescindible para especialistas y un objeto de colección que enriquece cualquier biblioteca sobre educación y cultura española.