Descripción
Plan de Orientación y Acción Tutorial para la Enseñanza Secundaria
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica y estructurada para la elaboración del Plan de Orientación y Acción Tutorial en centros de Enseñanza Secundaria. Basado en los principios del sistema educativo español, el libro desarrolla un instrumento clave para articular la orientación educativa como un proceso continuo de asistencia a alumnos, familias y docentes. El lector encontrará las pautas necesarias para diseñar una intervención personalizada que promueva la formación integral del estudiante, facilitando la coordinación entre los distintos agentes educativos y dando respuesta a las necesidades del alumnado en esta etapa crucial.
¿De qué trata?
La obra se centra en el diseño y aplicación del Plan de Orientación y Acción Tutorial (POAT) en la Enseñanza Secundaria. Partiendo de la normativa vigente del sistema educativo español, el libro explica cómo la orientación educativa debe concebirse como un proceso continuo que asiste a alumnos, familias y docentes. Se detalla la estructura y los componentes esenciales de este plan, que sirve como instrumento para articular las actuaciones relacionadas con los objetivos de la orientación y la acción tutorial escolar. El contenido aborda la necesidad de ofrecer una educación personalizada y una formación integral, proporcionando un marco de referencia para que los profesionales educativos puedan implementar estrategias de acompañamiento efectivas durante la etapa secundaria.
Temas principales
- Elaboración del Plan de Orientación y Acción Tutorial (POAT) en Secundaria.
- Orientación educativa como proceso continuo y personalizado.
- Coordinación entre alumnos, familias y docentes en el ámbito escolar.
- Formación integral del estudiante en la etapa de Enseñanza Secundaria.
- Marco normativo de la orientación educativa en el sistema español.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a equipos directivos, orientadores educativos, tutores y docentes de Enseñanza Secundaria que necesiten diseñar, implementar o revisar el Plan de Orientación y Acción Tutorial de su centro. También resulta de utilidad para estudiantes de pedagogía, psicopedagogía y formación del profesorado interesados en la orientación educativa y la acción tutorial como herramientas para una educación personalizada.
Qué aporta este libro
- Proporciona un modelo claro para estructurar el Plan de Orientación y Acción Tutorial en Secundaria.
- Facilita la comprensión de cómo aplicar la normativa educativa a la práctica diaria del centro.
- Ofrece pautas para mejorar la coordinación entre los agentes educativos implicados en el proceso de orientación.
- Ayuda a diseñar intervenciones que favorezcan una formación integral y personalizada del alumnado.
Ficha técnica
- Autor: Martín Jorge; Miguel Luis
- Editorial: Servicio de Publicaciones y Divulgación Científica
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: 2009
- Número de páginas: 1
- Dimensiones: 12.0 cm x 14.0 cm
- Peso: 60.0 gr
Valoración editorial
Se trata de un recurso práctico y conciso que condensa los fundamentos esenciales para la elaboración del Plan de Orientación y Acción Tutorial en Secundaria. Su valor reside en la capacidad de ofrecer un marco de referencia claro, basado en la normativa educativa, que permite a los profesionales del ámbito escolar estructurar su labor orientadora de manera coherente. Aunque breve en extensión, resulta de interés para quienes buscan una guía inicial o un recordatorio de los elementos clave que debe contemplar este plan en los centros educativos.