Descripción
Pensando la Educación desde las mujeres
Resumen del libro
Esta obra colectiva reúne diecinueve capítulos firmados por investigadoras y docentes que analizan el papel de la mujer en el ámbito educativo desde múltiples perspectivas. El libro ofrece un recorrido por los conceptos fundamentales de los estudios feministas de los dos últimos siglos, combinando teoría, investigación y práctica docente. Su objetivo es contribuir a la construcción de una ciudadanía plena para las mujeres, aportando tanto cultura a las lectoras como visibilizando la cultura generada por ellas. Una lectura imprescindible para quienes buscan comprender las intersecciones entre género, educación y sociedad.
¿De qué trata?
La obra examina la educación desde una óptica feminista, abordando tanto la formación recibida por las mujeres como la que ellas mismas imparten en distintos niveles del sistema educativo e instituciones sociales y políticas. A lo largo de sus capítulos, se exploran conceptos clave del feminismo contemporáneo, se presentan investigaciones originales y se reflexiona sobre la práctica docente desde diversas ideologías y perspectivas teóricas. El libro transita por temas como la ciudadanía femenina, la igualdad de derechos civiles, sociales y políticos, y la necesidad de recuperar y difundir el legado cultural de las mujeres. Se trata de un análisis coral que conecta la teoría feminista con la realidad educativa actual.
Temas principales
- Estudios feministas aplicados a la educación.
- Análisis de la ciudadanía femenina desde los derechos civiles, sociales y políticos.
- Práctica docente con perspectiva de género en diferentes niveles educativos.
- Recuperación y visibilización de la cultura y el conocimiento producido por mujeres.
- Investigación y teorización sobre el papel de la mujer en instituciones sociales y políticas.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a investigadoras e investigadores en ciencias sociales y educación, docentes de todos los niveles educativos interesados en aplicar la perspectiva de género en su práctica profesional, estudiantes de sociología, antropología y estudios feministas, así como a cualquier persona comprometida con la igualdad de género que desee profundizar en las relaciones entre educación y empoderamiento femenino.
Qué aporta este libro
- Una visión multidisciplinar y actualizada de los estudios feministas aplicados al ámbito educativo.
- Herramientas conceptuales para analizar críticamente la educación desde una perspectiva de género.
- Diecinueve investigaciones originales que enriquecen el debate académico sobre la mujer en la sociedad.
- Una reflexión sobre cómo la educación puede contribuir a la plena ciudadanía de las mujeres.
Ficha técnica
- Autor: Varios autores
- Editorial: Servicio de Publicaciones y Divulgación Científica
- Idioma: Español
- Tema: Sociología y Antropología
- Colección: Atenea
- Encuadernación: Bolsillo
- Número de páginas: 325
- Peso: 337 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia dentro de los estudios de género aplicados a la educación, que destaca por su enfoque coral y su capacidad para tender puentes entre la teoría feminista y la práctica docente. La diversidad de perspectivas y la solidez de las investigaciones presentadas la convierten en un recurso valioso tanto para el ámbito académico como para el profesional. Su lectura resultará especialmente útil a quienes buscan herramientas para repensar la educación desde una mirada inclusiva y transformadora.