Descripción
La educación en la España contemporánea
Resumen del libro
Esta obra ofrece una síntesis histórica rigurosa sobre la evolución del sistema educativo español, desde sus orígenes en el siglo XIX hasta las reformas más recientes. El lector encontrará un análisis contextualizado de las políticas educativas, las instituciones y los procesos pedagógicos que han configurado la enseñanza en España. Un recurso esencial para comprender las claves del pasado educativo y su influencia en el presente.
¿De qué trata?
El libro recorre la trayectoria de la educación institucional en España, examinando los hitos fundamentales que marcaron su desarrollo. Desde la configuración del sistema liberal en el siglo XIX, pasando por la Institución Libre de Enseñanza, la dictadura franquista y la transición democrática, hasta las últimas reformas educativas. Agustín Escolano Benito analiza las tensiones entre tradición y modernidad, el papel del Estado y la Iglesia, y las transformaciones pedagógicas que definieron cada etapa. La obra no solo describe los cambios legislativos, sino que los sitúa en su contexto social, político y cultural, ofreciendo una visión integral de cómo se ha construido el modelo educativo actual.
Temas principales
- Orígenes y consolidación del sistema educativo español en el siglo XIX.
- Políticas educativas y reformas legislativas a lo largo de la historia contemporánea.
- El papel de la Institución Libre de Enseñanza y el movimiento pedagógico.
- La educación durante el franquismo y la transición democrática.
- Evolución de las instituciones escolares y los métodos de enseñanza.
- Relación entre educación, Estado, Iglesia y sociedad civil.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes y profesionales de la educación, la pedagogía y la historia. También resulta de gran interés para investigadores, docentes y cualquier persona que desee comprender las raíces históricas de los desafíos educativos actuales en España. Su enfoque académico y su claridad expositiva lo hacen accesible tanto para especialistas como para lectores con curiosidad intelectual sobre el tema.
Qué aporta este libro
- Una visión completa y ordenada de la evolución del sistema educativo español, facilitando la comprensión de sus cambios y continuidades.
- Contextualización histórica y social de las políticas educativas, más allá de la mera cronología de leyes.
- Claves para interpretar las reformas educativas recientes a la luz de su desarrollo histórico.
- Un análisis crítico y fundamentado sobre los factores que han moldeado la enseñanza en España.
Ficha técnica
- Autor: Escolano Benito, Agustín
- Editorial: Biblioteca Nueva
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, ESTRATEGIAS Y POLITICAS EDUCATIVAS
- Colección: PSICOLOGIA UNIVERSIDAD
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: julio de 2002
- Número de páginas: 368
- Peso: 910 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia dentro del ámbito de la historia de la educación en España. Su autor, Agustín Escolano Benito, es un reconocido especialista que ofrece un análisis sólido y bien documentado. El libro resulta especialmente valioso para quienes buscan una visión de conjunto, estructurada y crítica, sobre la evolución del sistema educativo, alejándose de enfoques parciales. Su lectura es recomendable tanto para la formación académica como para la reflexión personal sobre el pasado y el futuro de la enseñanza en nuestro país.