Descripción
Inventario de Ansiedad Escolar Abreviado. IAES-A. Manual
Resumen del libro
Este manual presenta el Inventario de Ansiedad Escolar Abreviado (IAES-A), una herramienta psicométrica diseñada para evaluar la ansiedad escolar en adolescentes de 12 a 18 años. El instrumento, compuesto por 15 ítems situacionales y 15 respuestas conductuales, cognitivas y fisiológicas, permite identificar el nivel de ansiedad del alumno. La obra ofrece una guía completa para su aplicación, corrección e interpretación, incluyendo baremos diferenciados por sexo y grupos de edad, así como una hoja de perfil individual para clasificar al estudiante desde baja a alta ansiedad escolar.
¿De qué trata?
El manual describe en detalle el IAES-A, un test que evalúa la ansiedad escolar a través de una tabla de doble entrada. En el eje horizontal se presentan 15 situaciones escolares, como la agresión, la evaluación social o el fracaso escolar. En el eje vertical, se listan 15 respuestas posibles, agrupadas en tres escalas: ansiedad cognitiva, fisiológica y conductual. El adolescente debe valorar cada respuesta ante cada situación usando una escala de 0 (nunca) a 4 (siempre). Los análisis psicométricos revelan tres factores situacionales correlacionados (ansiedad ante la agresión, evaluación social y fracaso escolar) y tres escalas de respuesta independientes. El manual incluye baremos por sexo para tres rangos de edad (12-13, 14-15 y 16-18 años) y una hoja de perfil individual que transforma las puntuaciones directas en centiles, facilitando la clasificación del nivel de ansiedad escolar del estudiante.
Temas principales
- Evaluación psicométrica de la ansiedad escolar en adolescentes.
- Identificación de situaciones escolares generadoras de ansiedad (agresión, evaluación social, fracaso escolar).
- Análisis de los componentes de la ansiedad: cognitivo, fisiológico y conductual.
- Baremación y aplicación de pruebas psicológicas en el contexto educativo.
- Interpretación de perfiles individuales de ansiedad para la intervención temprana.
¿Para quién está recomendado?
Este manual está dirigido a psicólogos educativos, orientadores escolares, psicopedagogos y profesionales de la salud mental que trabajen con adolescentes en entornos educativos. También es de utilidad para investigadores en psicología infantil y evolutiva, así como para estudiantes de posgrado interesados en la evaluación psicométrica de la ansiedad.
Qué aporta este libro
- Proporciona un instrumento abreviado y validado para la detección precoz de la ansiedad escolar en adolescentes.
- Ofrece baremos actualizados por sexo y grupos de edad, permitiendo una comparación normativa precisa.
- Facilita la interpretación clínica mediante una hoja de perfil individual que clasifica al alumno en niveles de ansiedad.
- Permite diferenciar entre los componentes cognitivo, fisiológico y conductual de la ansiedad, orientando la intervención.
- Ayuda a los profesionales a diseñar estrategias de prevención y apoyo psicológico en el ámbito escolar.
Ficha técnica
- Autor: García Fernández; José M. / Inglés Saura; Cándido J.
- Editorial: GIUNTIEOS Psychometrics SL.
- Idioma: Español
- Tema: Psicología, pruebas y mediciones psicológicas, psicología infantil y evolutiva/del desarrollo
- Colección: División de Tests
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2018
- Número de páginas: 78
- Dimensiones: 290.0 x 210.0 mm
- Peso: 288.0 g
Valoración editorial
Este manual constituye una herramienta práctica y rigurosa para la evaluación de la ansiedad escolar en adolescentes. Su enfoque multidimensional, que distingue entre situaciones y tipos de respuesta, aporta un valor diferencial frente a otros instrumentos. La inclusión de baremos por sexo y edad, junto con la hoja de perfil individual, facilita su uso en contextos educativos y clínicos. Resulta especialmente recomendable para profesionales que buscan un test breve, validado y de fácil aplicación para la detección de problemas de ansiedad en el ámbito escolar.