Fundamentos Psicológicos del Coaching: Un Modelo para SER MÁS

GIUNTIEOS PSYCHOMETRICS SL.ISBN: 9788497276146

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Descripción

Fundamentos Psicológicos del Coaching: Un Modelo para SER MÁS

Resumen del libro

Esta obra se presenta como una referencia imprescindible para cualquier coach hispanohablante que desee comprender las bases psicológicas de su disciplina. Beatriz Valderrama propone un modelo integral que sitúa el desarrollo del "ser" como el pilar fundamental del proceso de coaching, argumentando que, al fortalecer la identidad y las competencias internas, se logra un rendimiento superior y la consecución de metas. El libro no solo ofrece un marco teórico sólido, sino herramientas prácticas para que el coach pueda guiar a sus clientes hacia una transformación profunda y sostenible.

¿De qué trata?

El libro aborda el coaching desde una perspectiva psicológica rigurosa, alejándose de enfoques superficiales. La autora sostiene que el objetivo principal del coaching no es solo ayudar al cliente a "hacer" más o mejor, sino a transformar su "ser". El modelo presentado se centra en el desarrollo de competencias personales y emocionales como la autoconciencia, la regulación emocional, la motivación y las habilidades sociales. A través de un análisis detallado de los fundamentos psicológicos, Valderrama explica cómo estos pilares internos permiten al cliente desbloquear su potencial, superar creencias limitantes y alinear su identidad con sus metas. La obra integra conceptos de la psicología cognitiva, humanista y positiva, ofreciendo un mapa claro para que el coach pueda facilitar procesos de cambio genuinos y duraderos.

Temas principales

  • Modelo de coaching centrado en el desarrollo del "ser" como base para la acción y el logro.
  • Fundamentos psicológicos del coaching: teorías de la personalidad, motivación y cambio.
  • Desarrollo de competencias emocionales y sociales para el crecimiento personal y profesional.
  • Procesos de autoconocimiento, gestión de creencias limitantes y alineación de valores.
  • Aplicación práctica de la psicología en la relación coach-cliente para facilitar la transformación.

¿Para quién está recomendado?

Este libro está dirigido principalmente a coaches profesionales, tanto en formación como con experiencia, que buscan profundizar en los fundamentos teóricos de su práctica. También resultará de gran valor para psicólogos, consultores de recursos humanos, formadores y cualquier profesional interesado en el desarrollo personal y el liderazgo, que desee comprender cómo aplicar principios psicológicos para facilitar procesos de cambio en otros.

Qué aporta este libro

  • Un modelo teórico-práctico sólido que integra la psicología en el proceso de coaching, elevando su rigor profesional.
  • Herramientas y estrategias para guiar al cliente en un profundo trabajo de autoconocimiento y desarrollo de su identidad.
  • Una comprensión clara de cómo las competencias internas (ser) impactan directamente en la capacidad de lograr objetivos (hacer más).
  • Una perspectiva que permite al coach diferenciarse, ofreciendo un valor añadido basado en la transformación personal y no solo en la consecución de metas.

Ficha técnica

  • Autor: Valderrama, Beatriz
  • Editorial: GIUNTIEOS Psychometrics SL.
  • Idioma: Español
  • Tema: PSICOLOGIA, CONSEJOS SOBRE LA EDUCACION
  • Colección: GESTION EMOCIONAL
  • Encuadernación: Otros
  • Fecha de edición: abril de 2015
  • Número de páginas: 244
  • Peso: 603 g

Valoración editorial

"Fundamentos Psicológicos del Coaching" es una obra que aporta un necesario rigor académico al mundo del coaching, a menudo dominado por enfoques puramente prácticos. La propuesta de Beatriz Valderrama de priorizar el desarrollo del "ser" como eje del cambio ofrece una perspectiva más profunda y sostenible que los modelos centrados únicamente en la acción. Para el coach que busca profesionalizar su práctica y ofrecer un valor diferencial, este libro constituye una base teórica sólida y una guía práctica de gran utilidad. Es, sin duda, una lectura recomendada para quienes deseen comprender el "por qué" y el "cómo" del cambio humano desde una perspectiva psicológica aplicada.

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