Descripción
ESTIMA-TE 3
Resumen del libro
Este cuaderno de trabajo, dirigido al tercer curso de Educación Primaria, forma parte del programa ESTIMA-TE, diseñado para fomentar el autoconocimiento y la autoestima en los más pequeños. A través de actividades prácticas, los niños explorarán su identidad personal, su sentido de pertenencia al grupo y su capacidad para afrontar retos. La obra ofrece a padres y educadores una herramienta estructurada y eficaz para trabajar la inteligencia emocional y las habilidades sociales en el aula o en casa, contribuyendo al desarrollo integral del alumno durante su etapa escolar.
¿De qué trata?
El programa ESTIMA-TE 3 se estructura en torno a tres pilares fundamentales para el desarrollo personal del niño. En primer lugar, aborda el autoconocimiento personal, guiando al alumno a descubrir su singularidad a través de la identificación de sus características físicas, rasgos de personalidad, cualidades y competencias básicas. En segundo lugar, se centra en la pertenencia al grupo, explorando la importancia de la familia como núcleo afectivo y de seguridad, así como la integración en el grupo de clase, las amistades y los grupos de interés. Por último, trabaja la autocompetencia percibida, ayudando al niño a reconocer sus capacidades, a aprender a aplicarlas para superar dificultades y a resolver conflictos de convivencia mediante habilidades sociales y emocionales.
Temas principales
- Autoconocimiento y construcción de la identidad personal en la infancia.
- Desarrollo de la autoestima y la confianza en uno mismo.
- Pertenencia al grupo familiar y escolar como fuente de seguridad emocional.
- Habilidades sociales para la integración, la amistad y la resolución de conflictos.
- Percepción de la propia competencia para afrontar retos y dificultades.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está especialmente indicado para alumnos de 3º de Educación Primaria (8-9 años) que estén siguiendo el programa ESTIMA-TE. También es una herramienta útil para psicólogos escolares, orientadores, tutores y maestros que busquen un recurso didáctico para trabajar la educación emocional y el desarrollo personal en el aula. Asimismo, puede ser empleado por padres interesados en reforzar la autoestima y las habilidades sociales de sus hijos en el ámbito familiar.
Qué aporta este libro
- Un método estructurado y secuenciado para trabajar la autoestima en el tercer curso de Primaria.
- Actividades prácticas que fomentan la reflexión personal y el autoconocimiento del niño.
- Estrategias para mejorar la integración social y la gestión de las relaciones con los compañeros.
- Herramientas para que el alumno identifique sus capacidades y aprenda a afrontar las dificultades cotidianas.
Ficha técnica
- Autor: Vallés Arándiga, Antonio; Vallés Tortosa, Consol
- Editorial: GIUNTIEOS Psychometrics SL.
- Idioma: Español
- Tema: Psicología infantil y evolutiva/del desarrollo, el yo, el ego, la identidad y la personalidad
- Colección: METODO EOS
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: diciembre de 2010
- Número de páginas: 105
- Peso: 388 g
Valoración editorial
ESTIMA-TE 3 se presenta como un recurso pedagógico sólido y bien fundamentado para la etapa de Educación Primaria. Su enfoque en tres áreas clave (autoconocimiento, pertenencia y autocompetencia) lo convierte en una herramienta completa para el desarrollo emocional y social del niño. La estructura del programa, que abarca todos los cursos de Primaria, permite una progresión coherente y adaptada a cada edad. Para profesionales de la educación y la psicología, es un material de apoyo de gran valor para implementar de forma práctica la educación en valores y la inteligencia emocional en el aula.