Descripción
ESTIMA-TE 2
Resumen del libro
ESTIMA-TE 2 es un programa educativo diseñado para el segundo curso de Educación Primaria que tiene como objetivo principal fortalecer la autoestima y el desarrollo personal del alumnado. A través de actividades estructuradas, los niños y niñas exploran su autoconocimiento, su sentido de pertenencia al grupo y su autocompetencia percibida. Este libro proporciona herramientas prácticas para que los estudiantes descubran sus cualidades, gestionen sus emociones y mejoren sus habilidades sociales, sentando las bases para un crecimiento emocional saludable y una integración positiva en el entorno escolar y familiar.
¿De qué trata?
El libro se estructura en torno a tres pilares fundamentales para el desarrollo de la autoestima infantil. En primer lugar, aborda el autoconocimiento personal, guiando al alumno a descubrir su singularidad a través de la identificación de sus características físicas, rasgos de personalidad, cualidades personales y competencias básicas. En segundo lugar, trabaja el sentido de pertenencia al grupo, reforzando la percepción de la familia como fuente de seguridad emocional y promoviendo la integración en el grupo-clase, así como en grupos de intereses y amistades. Por último, se centra en la autocompetencia percibida, ayudando al niño a reconocer sus capacidades para aprender, afrontar dificultades y resolver conflictos de convivencia mediante habilidades sociales y emocionales.
Temas principales
- Autoconocimiento y desarrollo de la identidad personal en la infancia.
- Fortalecimiento de la autoestima y el autoconcepto positivo.
- Sentido de pertenencia a la familia y al grupo de iguales.
- Desarrollo de habilidades sociales y emocionales para la convivencia.
- Identificación y gestión de capacidades personales para afrontar retos y dificultades.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está recomendado para alumnado de segundo curso de Educación Primaria (aproximadamente 7-8 años). También es una herramienta útil para psicólogos educativos, orientadores escolares, tutores y docentes que busquen un programa estructurado para trabajar la autoestima y la inteligencia emocional en el aula. Asimismo, puede ser empleado por familias interesadas en apoyar el desarrollo personal de sus hijos en el ámbito doméstico.
Qué aporta este libro
- Proporciona un programa sistemático y secuenciado para trabajar la autoestima desde edades tempranas.
- Ayuda al niño a construir una imagen positiva de sí mismo, reconociendo sus cualidades y capacidades.
- Fomenta la integración social y el desarrollo de relaciones sanas con compañeros y familiares.
- Desarrolla habilidades para la resolución de conflictos y el afrontamiento de dificultades cotidianas.
- Ofrece recursos prácticos para que educadores y familias puedan aplicar los contenidos de forma guiada.
Ficha técnica
- Autor: Vallés Arándiga, Antonio; Vallés Tortosa, Consol
- Editorial: GIUNTIEOS Psychometrics SL.
- Idioma: Español
- Tema: Psicología infantil y evolutiva/del desarrollo, el yo, el ego, la identidad y la personalidad
- Colección: METODO EOS
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: diciembre de 2010
- Número de páginas: 105
- Peso: 388 g
Valoración editorial
ESTIMA-TE 2 se presenta como un recurso pedagógico sólido y bien fundamentado para trabajar la autoestima en el segundo ciclo de primaria. Su enfoque estructurado en tres áreas clave (autoconocimiento, pertenencia y autocompetencia) permite un abordaje integral del desarrollo emocional del niño. La obra resulta especialmente valiosa para profesionales de la educación y la psicología que buscan un material práctico, secuenciado y adaptado a la edad del alumnado, facilitando la intervención en el aula o en contextos de apoyo psicopedagógico.