Descripción
Superdotacion y Asperger
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía clara y práctica para el diagnóstico precoz de alumnos con superdotación intelectual y síndrome de Asperger. La autora, Yolanda Benito Mate, sintetiza su amplia experiencia para diferenciar conceptos clave como sobredotación, talento, creatividad, genio y precocidad, a menudo mal utilizados. El libro culmina con una explicación detallada del perfil del superdotado con Asperger, proporcionando herramientas esenciales para psicólogos, educadores y familias que buscan comprender y atender estas necesidades educativas específicas.
¿De qué trata?
El libro aborda la compleja intersección entre la superdotación intelectual y el síndrome de Asperger. Comienza estableciendo una base conceptual sólida, diferenciando términos como sobredotación, talento, creatividad, genio y precocidad, que suelen confundirse en la práctica educativa y clínica. A continuación, la autora presenta las claves para un diagnóstico precoz, destacando las características distintivas de cada condición. La parte central de la obra se centra en desentrañar el perfil del alumno que presenta ambas condiciones, explicando cómo la superdotación puede enmascarar o interactuar con los rasgos del Asperger, y viceversa. Finalmente, ofrece orientaciones para la intervención educativa y el apoyo psicosocial, basadas en una dilatada trayectoria profesional.
Temas principales
- Diagnóstico precoz de la superdotación intelectual y el síndrome de Asperger.
- Diferenciación conceptual entre sobredotación, talento, creatividad, genio y precocidad.
- Perfil específico del alumno superdotado con síndrome de Asperger.
- Interacción entre altas capacidades y trastornos del espectro autista.
- Estrategias de intervención psicopedagógica para necesidades educativas complejas.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a psicólogos, pedagogos, psicopedagogos y orientadores escolares que trabajan con alumnado de altas capacidades o con trastornos del espectro autista. También resulta de gran utilidad para docentes de educación especial y familias que buscan una comprensión profunda y rigurosa de esta doble excepcionalidad. Es una herramienta valiosa para profesionales que necesitan clarificar conceptos y mejorar sus habilidades diagnósticas.
Qué aporta este libro
- Claridad conceptual para distinguir entre superdotación, talento, creatividad y otros términos afines.
- Herramientas prácticas para el diagnóstico precoz y diferencial de alumnos con superdotación y Asperger.
- Comprensión del perfil único del superdotado con Asperger, evitando confusiones diagnósticas.
- Orientaciones basadas en la experiencia clínica para la intervención educativa y el apoyo familiar.
- Una síntesis rigurosa que facilita el trabajo de profesionales y familias ante casos de doble excepcionalidad.
Ficha técnica
- Autor: Benito Mate, Yolanda
- Editorial: GIUNTIEOS Psychometrics SL.
- Idioma: Español
- Tema: Psicología, Psicología de la educación, Enseñanza de grupos específicos y personas con necesidades educativas especiales, Enseñanza de alumnos con autismo, Enseñanza de alumnos con altas capacidades, Autismo y síndrome de Asperger
- Colección: Fundamentos Psicopedagógicos
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: septiembre de 2009
- Número de páginas: 226
- Peso: 125 g
Valoración editorial
Esta obra se presenta como un recurso de referencia para profesionales que abordan la doble excepcionalidad. Su principal valor reside en la claridad con la que la autora deslinda conceptos a menudo confundidos y en la exposición de un perfil diagnóstico complejo. Aunque su fecha de publicación es de 2009, los fundamentos conceptuales y las claves diagnósticas que ofrece siguen siendo relevantes para quienes necesitan una base sólida en la materia. Es una lectura recomendada para psicólogos y educadores que buscan precisión y profundidad en el estudio de la superdotación y el Asperger.