Descripción
Disfonías Infantiles
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía completa y práctica para la identificación, el diagnóstico y la intervención de las alteraciones de la voz en la infancia. Dirigida a docentes, logopedas y psicopedagogos, proporciona las claves para distinguir entre disfonías funcionales, derivadas del esfuerzo vocal, y aquellas de origen orgánico. A través de programas de intervención y pautas de prevención, el libro se convierte en una herramienta esencial para abordar estas dificultades en el ámbito escolar y clínico, mejorando la calidad de vida y la comunicación del niño.
¿De qué trata?
La obra aborda de manera detallada las disfonías infantiles, un trastorno de la voz que puede manifestarse por causas como el esfuerzo vocal excesivo (gritos, juegos ruidosos), enfermedades recurrentes, resfriados o llantos prolongados. El libro se estructura en tres ejes fundamentales: primero, el conocimiento de los síntomas y signos de alerta para un diagnóstico temprano y preciso; segundo, la comprensión de las bases anatómicas y fisiológicas de la fonación en la infancia; y tercero, la presentación de programas de intervención específicos, tanto preventivos como correctivos, adaptados al entorno escolar. Se exploran las diferencias entre disfonías funcionales (por mal uso vocal) y orgánicas (por lesiones en las cuerdas vocales), proporcionando criterios claros para su manejo. Además, se incluyen estrategias para que los educadores puedan integrar la higiene vocal en el aula y colaborar con especialistas en la rehabilitación.
Temas principales
- Evaluación y diagnóstico diferencial de las disfonías infantiles.
- Anatomía y fisiología de la voz en el desarrollo infantil.
- Programas de intervención logopédica y reeducación vocal para niños.
- Prevención de trastornos vocales en el ámbito escolar y familiar.
- Higiene vocal y pautas para el uso adecuado de la voz en la infancia.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está especialmente indicado para logopedas, psicopedagogos, maestros de educación infantil y primaria, y profesionales de la salud interesados en el desarrollo infantil. También resulta de gran utilidad para estudiantes de estas disciplinas que busquen una base sólida en la identificación y tratamiento de las alteraciones de la voz en niños.
Qué aporta este libro
- Proporciona herramientas prácticas para el diagnóstico temprano de disfonías en niños, facilitando la derivación a especialistas.
- Ofrece programas de intervención estructurados y aplicables en el aula o en la consulta, con ejercicios adaptados a la edad infantil.
- Ayuda a comprender las causas subyacentes de las alteraciones vocales, distinguiendo entre factores funcionales y orgánicos.
- Incorpora pautas de prevención que pueden integrarse en la rutina escolar para evitar el desarrollo de trastornos crónicos.
- Refuerza la colaboración entre el entorno educativo y clínico, ofreciendo un enfoque multidisciplinar para el cuidado de la voz infantil.
Ficha técnica
- Autor: MORENO, GARCÍA-BAAMONDE
- Editorial: GIUNTIEOS Psychometrics SL.
- Idioma: Español
- Tema: Destrezas de expresión oral/pronunciación, Psicología infantil y evolutiva/del desarrollo, Trastornos del habla y del lenguaje y su tratamiento
- Colección: FUNDAMENTOS PSICOPEDAGOGICOS
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2009
- Número de páginas: 252
- Dimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm
- Peso: 623.0 gr
Valoración editorial
Se trata de un manual de referencia dentro de la colección Fundamentos Psicopedagógicos, que destaca por su enfoque práctico y accesible. La obra logra combinar rigor científico con aplicabilidad directa, lo que la convierte en un recurso valioso tanto para la formación como para la intervención diaria. Su utilidad radica en que no solo describe el problema, sino que ofrece soluciones concretas y adaptadas al contexto infantil, cubriendo una necesidad real en el ámbito educativo y terapéutico.