Descripción
Eficacia Lectora I
Resumen del libro
Este cuaderno de trabajo, dirigido al segundo ciclo de Educación Primaria, ofrece un programa estructurado para formar lectores eficientes. A través de actividades progresivas, los niños aprenderán a equilibrar la velocidad lectora con la comprensión del texto, desarrollando habilidades visuales, atencionales y de memoria. Un recurso práctico para docentes y familias que buscan mejorar la competencia lectora de los estudiantes de forma sistemática.
¿De qué trata?
El libro presenta un programa de intervención diseñado para que los alumnos del segundo ciclo de Primaria adquieran y perfeccionen las destrezas necesarias para una lectura eficaz. Se centra en la idea de que un lector eficiente no es aquel que lee más rápido, sino quien logra un ajuste óptimo entre la velocidad y la comprensión del mensaje. Para ello, propone ejercicios que potencian la fluidez lectora, la habilidad visual, la amplitud de campo perceptivo y la percepción visual. Además, complementa estas áreas con el trabajo de aptitudes transversales como la atención sostenida, la comprensión lectora y la memoria operativa. Las actividades están secuenciadas para facilitar la adquisición progresiva de estas competencias, convirtiendo el proceso en un entrenamiento integral de la lectura.
Temas principales
- Fluidez y velocidad lectora ajustada a la comprensión.
- Entrenamiento de la habilidad visual y la amplitud de campo perceptivo.
- Desarrollo de la atención sostenida y selectiva durante la lectura.
- Mejora de la memoria operativa y la comprensión de textos.
- Estrategias para la percepción visual y el reconocimiento de palabras.
¿Para quién está recomendado?
Este material está recomendado principalmente para docentes de Educación Primaria, psicopedagogos, orientadores escolares y logopedas que trabajen con alumnos del segundo ciclo (3º y 4º de Primaria). También es útil para familias que deseen reforzar en casa las habilidades lectoras de sus hijos de forma guiada y estructurada, siempre bajo la supervisión de un profesional.
Qué aporta este libro
- Un programa sistemático y secuenciado para mejorar la eficiencia lectora.
- Ejercicios prácticos que integran velocidad, comprensión y habilidades cognitivas básicas.
- Herramientas para identificar y trabajar las dificultades específicas en la lectura.
- Recursos para que el alumno gane confianza y autonomía en su proceso lector.
Ficha técnica
- Autor: Flores, C.; Freije, F. J.; Gordillo, T.; Peña, A.
- Editorial: GIUNTIEOS Psychometrics SL.
- Idioma: Español
- Tema: Destrezas de lectura, Psicología infantil y evolutiva/del desarrollo
- Colección: METODO EOS
- Número de páginas: 126
- Peso: 125 g
Valoración editorial
Este cuaderno se presenta como una herramienta sólida y especializada dentro del ámbito de la intervención psicopedagógica. Su enfoque en el equilibrio entre velocidad y comprensión, junto con el trabajo de habilidades visuales y atencionales, lo convierte en un recurso valioso para profesionales que buscan un material probado y estructurado. Es especialmente útil para quienes necesitan un programa de entrenamiento lector claro, con actividades concretas y orientadas a un perfil de alumno muy definido (2º ciclo de Primaria).