Descripción
Las Palabras ¿Qué significan? ¿Para qué sirven?
Resumen del libro
Este libro ofrece un enfoque práctico y estructurado para trabajar el lenguaje oral en la etapa de Primaria. A través de actividades diseñadas para mejorar la comprensión y el uso de los enunciados, los niños aprenderán a identificar la función de los distintos elementos de la oración y a manejar conceptos espaciales, temporales y cuantitativos. La obra se centra en el desarrollo de habilidades comunicativas esenciales para la interacción social y el éxito académico.
¿De qué trata?
La obra se adentra en el buen uso del lenguaje oral, abordando dos aspectos fundamentales. Por un lado, se centra en la correcta utilización de los enunciados, prestando especial atención a la función significativa de los distintos elementos de la oración. Por otro, explora el manejo de conceptos abstractos como los espaciales, temporales y cuantitativos, que son clave para la organización del pensamiento. Además, el libro trabaja el uso del lenguaje en situaciones interactivas, ayudando a los niños a comunicarse de manera efectiva en contextos sociales y educativos.
Temas principales
- Comprensión y producción de enunciados orales.
- Función significativa de los elementos de la oración.
- Conceptos espaciales, temporales y cuantitativos.
- Uso del lenguaje en situaciones interactivas y sociales.
- Desarrollo de habilidades comunicativas en la etapa de Primaria.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la psicología educativa, pedagogos, logopedas y maestros de Educación Primaria que busquen recursos prácticos para trabajar el lenguaje oral con sus alumnos. También es de utilidad para padres interesados en reforzar las habilidades comunicativas de sus hijos en casa, así como para cualquier especialista en el ámbito de la intervención psicopedagógica.
Qué aporta este libro
- Un programa estructurado para mejorar la comprensión y el uso del lenguaje oral.
- Actividades prácticas que facilitan la asimilación de conceptos lingüísticos complejos.
- Herramientas para fomentar la comunicación efectiva en situaciones interactivas.
- Recursos para trabajar conceptos espaciales, temporales y cuantitativos de forma lúdica.
- Un enfoque basado en la función significativa de los elementos de la oración.
Ficha técnica
- Autor: Vallés Arándiga, Antonio
- Editorial: GIUNTIEOS Psychometrics SL.
- Idioma: Español
- Tema: PSICOLOGIA, PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
- Colección: METODO EOS
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: abril de 2010
- Número de páginas: 162
- Peso: 503 g
Valoración editorial
Se trata de un recurso didáctico sólido y bien enfocado para el trabajo del lenguaje oral en Primaria. Su valor reside en la claridad con que aborda la función de los elementos de la oración y los conceptos abstractos, aspectos a menudo complejos para los niños. La inclusión de situaciones interactivas lo convierte en una herramienta especialmente útil para profesionales que buscan mejorar la comunicación de sus alumnos en contextos reales.