Descripción
Inteligencia Emocional para la Convivencia Escolar
Resumen del libro
Esta obra ofrece una respuesta sólida y práctica a los desafíos que plantea la convivencia en los centros educativos. El autor, Antonio Vallés Arándiga, combina un marco teórico riguroso con estrategias de intervención concretas, centradas en la educación emocional como herramienta clave para mejorar el clima escolar. El libro se complementa con cinco cuadernos de trabajo para el alumnado, proporcionando al docente un recurso completo y aplicable para fomentar habilidades sociales, la gestión de conflictos y el bienestar emocional en el aula.
¿De qué trata?
La obra aborda de manera integral la problemática de la convivencia escolar, analizando sus causas y proponiendo soluciones desde la psicopedagogía. Se estructura en torno a dos ejes fundamentales: el primero, de carácter teórico, sienta las bases conceptuales de la inteligencia emocional y su relación con la dinámica escolar. El segundo, eminentemente práctico, detalla estrategias de intervención de tipo organizativo y participativo. Se hace especial hincapié en la metodología para implementar programas de educación emocional, ofreciendo al lector pautas claras para desarrollar competencias como la empatía, la autoconciencia y la regulación emocional en los estudiantes, con el objetivo de prevenir y resolver conflictos de forma constructiva.
Temas principales
- Educación emocional aplicada al contexto escolar.
- Estrategias de intervención para la mejora de la convivencia.
- Metodologías para el desarrollo de la inteligencia emocional en el aula.
- Prevención y gestión de conflictos escolares.
- Fomento de habilidades sociales y competencias socioemocionales.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está especialmente dirigido a docentes, orientadores educativos, psicopedagogos y profesionales de la educación que buscan herramientas efectivas para abordar los problemas de convivencia en sus centros. También resulta de gran utilidad para estudiantes de ciencias de la educación y psicología interesados en la aplicación práctica de la inteligencia emocional en el ámbito escolar. Cualquier persona implicada en la mejora del clima social y emocional en entornos educativos encontrará en esta obra un recurso valioso y fundamentado.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico actualizado sobre inteligencia emocional y su vínculo con la convivencia escolar.
- Estrategias de intervención organizativas y participativas listas para aplicar en el centro educativo.
- Una metodología clara y detallada para implementar programas de educación emocional en el aula.
- Recursos complementarios (cuadernos de trabajo) para trabajar directamente con el alumnado.
- Herramientas para prevenir conflictos y promover un clima escolar positivo y constructivo.
Ficha técnica
- Autor: Vallés Arándiga, Antonio
- Editorial: GIUNTIEOS Psychometrics SL.
- Idioma: Español
- Tema: PSICOLOGIA: EMOCIONES, PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
- Colección: FUNDAMENTOS PSICOPEDAGOGICOS
- Encuadernación: Bolsillo
- Número de páginas: 228
- Peso: 587 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de gran utilidad práctica para el profesional de la educación que busca ir más allá de la teoría. Su enfoque, que combina el análisis con la propuesta de intervención directa, la convierte en un manual de referencia para afrontar los retos de la convivencia escolar desde una perspectiva emocional y pedagógica. La inclusión de cuadernos de trabajo para los alumnos refuerza su carácter aplicado, facilitando la transferencia de los conocimientos a la práctica diaria del aula.