Descripción
Programa de Inteligencia Emocional para la Convivencia Escolar (PIECE I)
Resumen del libro
Este manual práctico ofrece un programa estructurado para entrenar la inteligencia emocional en el aula, dirigido específicamente al primer ciclo de Educación Primaria. A través de actividades secuenciadas, el lector encontrará las herramientas necesarias para que los alumnos aprendan a reconocer y gestionar sus emociones, resolver conflictos de forma pacífica y mejorar la convivencia escolar. Un recurso esencial para docentes que buscan integrar la educación emocional en su práctica diaria.
¿De qué trata?
El Programa de Inteligencia Emocional para la Convivencia Escolar (PIECE I) es un material didáctico diseñado para ser aplicado en el aula. Su contenido se organiza en actividades progresivas que abordan el conocimiento de las emociones básicas, el desarrollo del autocontrol emocional, la empatía y las habilidades sociales necesarias para la resolución de conflictos. El libro proporciona al educador una guía clara y pautada para implementar un entrenamiento sistemático que fomente un clima escolar positivo y prevenga problemas de conducta desde los primeros cursos de primaria.
Temas principales
- Reconocimiento y expresión de emociones básicas en el contexto escolar.
- Estrategias de autocontrol y regulación emocional para niños de 6 a 8 años.
- Desarrollo de la empatía y la comprensión de las emociones ajenas.
- Técnicas de resolución pacífica de conflictos y habilidades de comunicación.
- Fomento de la convivencia positiva y la cohesión del grupo-clase.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está especialmente recomendado para maestros y maestras de Educación Primaria, psicopedagogos, orientadores escolares y profesionales de la psicología educativa que trabajen con niños de 1º y 2º de Primaria. También es de gran utilidad para equipos directivos y centros educativos que deseen implementar un programa de educación emocional estructurado y validado en sus aulas.
Qué aporta este libro
- Un programa completo y secuenciado, listo para aplicar sin necesidad de preparación adicional.
- Actividades prácticas y lúdicas adaptadas al desarrollo cognitivo y emocional del alumnado de primer ciclo.
- Herramientas concretas para mejorar la convivencia y reducir los conflictos en el aula.
- Una metodología basada en la psicología educativa que integra el aprendizaje emocional en el currículo escolar.
Ficha técnica
- Autor: Vallés Arándiga, Antonio
- Editorial: GIUNTIEOS Psychometrics SL.
- Idioma: Español
- Tema: Psicología, Psicología: Emociones, Psicología de la Educación
- Colección: Método EOS
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: No especificada
- Número de páginas: 122
- Dimensiones: No especificadas
- Peso: 405 g
Valoración editorial
El "Programa de Inteligencia Emocional para la Convivencia Escolar (PIECE I)" de Antonio Vallés Arándiga se presenta como un recurso sólido y práctico para cualquier docente que quiera abordar la educación emocional de manera sistemática. Su principal valor reside en ofrecer un itinerario claro de actividades, lo que facilita enormemente su aplicación en el aula. Está especialmente indicado para centros que buscan una intervención temprana y estructurada en habilidades socioemocionales, contribuyendo a crear un entorno de aprendizaje más respetuoso y colaborativo desde los primeros años de la vida escolar.