Descripción
La Voz y la Respiración
Resumen del libro
Este cuaderno de trabajo, dirigido al ámbito de la Educación Primaria, ofrece un programa práctico y estructurado para abordar las alteraciones funcionales de la voz, las más comunes en la infancia. A través de módulos de intervención específicos, el lector encontrará ejercicios para mejorar la respiración, la relajación y la articulación, con el objetivo de corregir problemas de pronunciación y desarrollar un cuidado adecuado de la voz. Es una herramienta esencial para profesionales de la psicología educativa y la logopedia que buscan recursos aplicables en el aula o en sesiones individuales.
¿De qué trata?
El libro se centra en la prevención y el tratamiento de las disfunciones vocales de origen funcional en niños. La obra propone una intervención sistemática basada en cinco módulos fundamentales:
- Respiración correcta: Ejercicios para optimizar el control del flujo de aire, base de una fonación saludable.
- Relajación: Técnicas para reducir la tensión muscular que afecta a los órganos fonadores.
- Movimiento de los órganos articulatorios: Prácticas para mejorar la agilidad y precisión de labios, lengua y mandíbula.
- Articulación adecuada: Actividades para corregir errores de pronunciación y lograr una dicción clara.
- Cuidado de la voz: Pautas para prevenir el abuso vocal y fomentar hábitos saludables.
Temas principales
- Alteraciones funcionales de la voz en la infancia.
- Técnicas de respiración diafragmática y control del soplo.
- Relajación muscular aplicada a la fonación.
- Ejercicios de praxias bucofonatorias.
- Corrección de trastornos de la pronunciación.
- Prevención de disfonías infantiles.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a psicólogos educativos, logopedas, maestros de audición y lenguaje, y profesionales de la educación que trabajen con niños en edad escolar. También es útil para estudiantes de estas disciplinas que busquen un material práctico y fundamentado para la intervención en el aula o en consulta.
Qué aporta este libro
- Un programa de intervención estructurado y listo para aplicar, con ejercicios secuenciados.
- Herramientas prácticas para corregir las alteraciones vocales más frecuentes en niños sin necesidad de equipos complejos.
- Estrategias para integrar el cuidado de la voz en la rutina escolar, fomentando la prevención.
- Recursos para mejorar la expresión oral y la comunicación en el ámbito educativo.
Ficha técnica
- Autor: Vallés Arándiga, Antonio
- Editorial: GIUNTIEOS Psychometrics SL.
- Idioma: Español
- Tema: Destrezas de expresión oral/pronunciación, Psicología, Psicología de la educación, Trastornos del habla y del lenguaje y su tratamiento, Autoayuda y desarrollo personal
- Colección: MÉTODO EOS
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: No disponible
- Número de páginas: 104
- Dimensiones: No disponible
- Peso: 344 g
Valoración editorial
Se trata de un recurso práctico y bien enfocado para profesionales que trabajan con niños en la etapa de Primaria. Su principal valor reside en ofrecer un método claro y secuenciado para abordar problemas vocales funcionales, un área que a menudo requiere materiales específicos. La obra es especialmente relevante para quienes buscan integrar la corrección de la pronunciación y el cuidado de la voz dentro de un programa de intervención psicopedagógica.