Descripción
Programa de Solución de Conflictos Interpersonales III
Resumen del libro
Este cuaderno ofrece un programa práctico y estructurado para que estudiantes de Secundaria aprendan a resolver conflictos interpersonales de forma autónoma. A través de un método paso a paso, los alumnos trabajan situaciones reales como el rechazo, la agresión o la inhibición, desarrollando habilidades sociales y emocionales clave. Una herramienta útil para educadores y psicopedagogos que buscan fomentar la convivencia positiva en el aula.
¿De qué trata?
El libro aborda los principales problemas de interacción que surgen entre alumnos dentro y fuera del aula, como el rechazo, la agresión, la acusación o la inhibición social. Para cada conflicto, se propone un proceso de resolución que comienza con la identificación del problema, seguido de estrategias para buscar soluciones efectivas. El método está diseñado para que los estudiantes adquieran competencias en comunicación, empatía y negociación, promoviendo un clima escolar más saludable y colaborativo.
Temas principales
- Resolución de conflictos interpersonales en el ámbito escolar
- Habilidades sociales y emocionales para adolescentes
- Identificación y manejo de situaciones de rechazo, agresión y acusación
- Estrategias para superar la inhibición social y fomentar la asertividad
- Convivencia positiva y prevención del acoso escolar
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a estudiantes de Educación Secundaria que presenten dificultades en sus relaciones interpersonales, así como a psicopedagogos, orientadores escolares y docentes que trabajen en la mejora del clima de aula y la educación emocional. También es útil para padres interesados en apoyar el desarrollo social de sus hijos adolescentes.
Qué aporta este libro
- Un método claro y secuenciado para abordar conflictos cotidianos en el entorno escolar
- Herramientas prácticas para que los alumnos gestionen sus emociones y mejoren su comunicación
- Estrategias para reducir conductas agresivas y fomentar la empatía entre compañeros
- Recursos aplicables tanto en el aula como en situaciones informales fuera de ella
- Apoyo al desarrollo de la autonomía personal y la responsabilidad en las relaciones sociales
Ficha técnica
- Autor: Vallés Arándiga, Antonio; Vallés Tortosa, Consol
- Editorial: GIUNTIEOS Psychometrics SL.
- Idioma: Español
- Tema: BIENESTAR INFANTIL, PSICOLOGIA INFANTIL Y EVOLUTIVA/DEL DESARROLLO
- Colección: METODO EOS
- Encuadernación: Bolsillo
- Número de páginas: 154
- Peso: 125 g
Valoración editorial
Este cuaderno destaca por su enfoque práctico y su aplicabilidad directa en el contexto escolar. Al centrarse en problemas reales de interacción entre adolescentes, ofrece a los profesionales de la educación un recurso valioso para intervenir de manera estructurada. La metodología propuesta, que prioriza la identificación del conflicto como primer paso, resulta clara y accesible, lo que facilita su implementación tanto en sesiones grupales como individuales. Es una obra recomendable para quienes buscan herramientas concretas para mejorar la convivencia y el desarrollo socioemocional en Secundaria.