Descripción
Guía para la Programación e Intervención en Educación Especial
Resumen del libro
Esta obra ofrece al profesorado una herramienta práctica y completa para planificar y desarrollar su labor docente en el ámbito de la educación especial. Repleta de ejemplos aplicados, la guía proporciona las técnicas necesarias para abordar tanto la programación a corto plazo como el diseño de procesos de refuerzo y adaptación curricular. Su enfoque directo y orientado a la acción la convierte en un recurso indispensable para optimizar la intervención educativa y atender la diversidad del alumnado de manera efectiva.
¿De qué trata?
La obra se centra en dotar al profesor de estrategias concretas para la planificación educativa en contextos de educación especial. A través de numerosos ejemplos prácticos, el libro desarrolla dos grandes áreas de intervención. En primer lugar, aborda la programación a corto plazo, desglosando cómo estructurar unidades didácticas y sesiones de trabajo adaptadas a las necesidades específicas del alumnado. En segundo lugar, profundiza en el diseño de procesos de refuerzo educativo y en la elaboración de adaptaciones curriculares, ofreciendo pautas claras para ajustar los contenidos, la metodología y la evaluación. El texto se presenta como una guía de aplicación inmediata en el aula, donde la teoría se sustenta en casos reales y propuestas de trabajo.
Temas principales
- Planificación docente a corto plazo en educación especial.
- Técnicas para el diseño de programas de refuerzo educativo.
- Elaboración y aplicación de adaptaciones curriculares individualizadas.
- Estrategias prácticas para la intervención en el aula.
- Metodología para la atención a la diversidad funcional.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido principalmente a maestros y profesores de educación especial, así como a profesionales de la pedagogía terapéutica y la psicopedagogía que trabajen en entornos escolares. También resulta de gran utilidad para estudiantes de magisterio, psicología y educación que busquen una guía práctica y aplicada para su futura labor docente. Cualquier educador que desee mejorar su capacidad para planificar intervenciones efectivas y adaptar su enseñanza a las necesidades de cada alumno encontrará en esta obra un recurso valioso.
Qué aporta este libro
- Un enfoque práctico y aplicado, con ejemplos reales que facilitan la transferencia al aula.
- Herramientas concretas para la programación diaria y el diseño de adaptaciones curriculares.
- Estrategias para optimizar los procesos de refuerzo educativo y la atención individualizada.
- Una metodología clara que ayuda a estructurar la intervención docente de forma eficaz.
Ficha técnica
- Autor: García Vidal; Jesús, González Manjón; Daniel, Herrera Lara; José Antonio
- Editorial: GIUNTIEOS Psychometrics SL.
- Idioma: Español
- Tema: PSICOLOGIA INFANTIL Y EVOLUTIVA/DEL DESARROLLO - ENSEÑANZA DE GRUPOS ESPECIFICOS Y PERSONAS CON NEC
- Colección: MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: No disponible
- Número de páginas: 294
- Dimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm
- Peso: 683.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una guía eminentemente práctica que cumple con su propósito de ser un recurso de consulta y aplicación directa para el docente. Su valor reside en la claridad con la que aborda la compleja tarea de programar y adaptar la enseñanza en educación especial, ofreciendo soluciones concretas y ejemplos ilustrativos. Es una obra recomendable para aquellos profesionales que buscan herramientas funcionales y contrastadas para mejorar su intervención diaria, sin perderse en disquisiciones teóricas excesivas. Su enfoque en la planificación a corto plazo y las adaptaciones curriculares la convierte en un complemento útil para la biblioteca de cualquier especialista en el área.