Descripción
Guía para Elaborar Programaciones y Unidades Didácticas en Educación Infantil y Primaria
Resumen del libro
Esta obra ofrece al docente una herramienta práctica y completa para planificar su enseñanza en las etapas de Educación Infantil y Primaria. A través de numerosos ejemplos reales, el libro guía al profesor en la elaboración de programaciones didácticas y unidades de trabajo, cubriendo tanto la planificación a largo plazo como el diseño detallado de las actividades diarias. El lector encontrará técnicas, estrategias y modelos aplicables directamente al aula, facilitando una docencia estructurada y coherente con los objetivos curriculares.
¿De qué trata?
El libro se centra en proporcionar al profesorado las claves metodológicas para diseñar y desarrollar su labor educativa de forma organizada. Aborda la planificación desde dos niveles fundamentales: la programación general del curso y la creación de unidades didácticas específicas. A lo largo de sus páginas, se explican los pasos necesarios para definir objetivos, seleccionar contenidos, secuenciar actividades y establecer criterios de evaluación, todo ello adaptado a las particularidades de la Educación Infantil y Primaria. Los ejemplos prácticos incluidos permiten visualizar cómo aplicar estos conceptos en situaciones reales de aula, convirtiendo la teoría en una guía de acción inmediata.
Temas principales
- Planificación docente a corto y largo plazo en Educación Infantil y Primaria.
- Estructuración y diseño de unidades didácticas completas.
- Selección y secuenciación de objetivos, contenidos y actividades.
- Criterios e instrumentos para la evaluación del aprendizaje.
- Aplicación práctica mediante ejemplos y modelos descargables.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a maestros y profesores en activo de Educación Infantil y Primaria, así como a estudiantes de magisterio y opositores que necesiten dominar la elaboración de programaciones y unidades didácticas. También es de utilidad para equipos directivos y asesores pedagógicos que busquen un recurso estructurado para la formación del profesorado en planificación educativa.
Qué aporta este libro
- Proporciona un método claro y paso a paso para diseñar programaciones y unidades didácticas.
- Ofrece ejemplos prácticos y modelos aplicables directamente al aula.
- Ayuda a alinear la planificación docente con los currículos oficiales de Infantil y Primaria.
- Facilita la evaluación del aprendizaje mediante criterios y herramientas concretas.
- Reduce la incertidumbre del docente al contar con una guía estructurada y contrastada.
Ficha técnica
- Autor: García Vidal; Jesús, González Manjón; Daniel, Herrera Lara; José Antonio
- Editorial: GIUNTIEOS Psychometrics SL.
- Idioma: Español
- Tema: Psicología infantil y evolutiva/del desarrollo - Escuelas primarias e intermedias
- Colección: Materiales y recursos educativos
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: No especificada
- Número de páginas: 184
- Dimensiones: 24.0 x 17.0 cm
- Peso: 455.0 gr
Valoración editorial
Se trata de un recurso eminentemente práctico que cubre una necesidad real del profesorado: la planificación estructurada de la docencia. Su enfoque basado en ejemplos y modelos facilita la comprensión y aplicación inmediata, lo que lo convierte en una herramienta de gran utilidad tanto para docentes noveles como para aquellos con experiencia que deseen actualizar o sistematizar su metodología de trabajo. La obra destaca por su claridad expositiva y su orientación directa al aula, siendo un complemento valioso para la formación pedagógica.