Descripción
Escritura II
Resumen del libro
Este cuaderno de trabajo, parte de la colección Método EOS, ofrece una propuesta didáctica estructurada para el desarrollo de la escritura en los ciclos 2º y 3º de Primaria. A través de actividades centradas en las estructuras perceptivo-visuales, la construcción y deconstrucción del lenguaje escrito, y la combinatoria del lenguaje signado, el libro busca potenciar la capacidad del alumno para crear y comprender textos de forma autónoma.
¿De qué trata?
El libro presenta una metodología práctica para la enseñanza de la escritura, alejándose de enfoques puramente mecánicos. Se fundamenta en tres pilares: el desarrollo de la percepción visual, esencial para la correcta identificación y reproducción de grafías; la exploración consciente de la estructura del lenguaje escrito, analizando cómo se forman palabras y oraciones; y la estimulación de la creatividad a través de la combinación de signos, permitiendo al alumno generar sus propios textos. Las actividades están diseñadas para ser aplicadas de manera progresiva, reforzando la comprensión del sistema de escritura.
Temas principales
- Desarrollo de las estructuras perceptivo-visuales para la escritura.
- Procesos de construcción y deconstrucción del lenguaje escrito.
- Combinatoria del lenguaje signado y creación de textos.
- Estrategias didácticas para 2º y 3º ciclo de Educación Primaria.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de Educación Primaria, psicopedagogos, orientadores escolares y profesionales de la intervención educativa que busquen un material práctico y fundamentado para trabajar la competencia escrita en alumnos de 2º y 3º ciclo. También es útil para padres interesados en reforzar las habilidades de escritura de sus hijos mediante actividades estructuradas.
Qué aporta este libro
- Un enfoque basado en la percepción visual y la estructura del lenguaje para una enseñanza más efectiva.
- Actividades prácticas y secuenciadas para aplicar directamente en el aula o en sesiones de apoyo.
- Herramientas para estimular la creatividad del alumno en la producción de textos.
- Una metodología que integra la construcción y el análisis del lenguaje escrito como proceso activo.
Ficha técnica
- Autor: Rius Estrada, M. D.
- Editorial: GIUNTIEOS Psychometrics SL.
- Idioma: Español
- Tema: Destrezas de escritura, pruebas y mediciones psicológicas
- Colección: Método EOS
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: noviembre de 2003
- Número de páginas: 172
- Peso: 236 g
Valoración editorial
Escritura II se presenta como un recurso sólido para profesionales que trabajan la lectoescritura en primaria. Su valor reside en la coherencia de su propuesta, que vincula la percepción visual con la construcción creativa del lenguaje, ofreciendo un marco de trabajo práctico y replicable. Es una herramienta útil para diversificar las estrategias de enseñanza y atender las necesidades específicas del alumnado en esta etapa.