Descripción
Habilidades Sociales III
Resumen del libro
Este cuaderno de trabajo, dirigido a estudiantes de Secundaria, ofrece un programa práctico para mejorar las relaciones interpersonales y fortalecer la autoestima. A través de actividades estructuradas, el lector aprenderá a identificar y practicar conductas asertivas, reemplazando patrones pasivos o agresivos. Una herramienta esencial para el desarrollo personal y social en la adolescencia.
¿De qué trata?
El material se centra en el entrenamiento de habilidades sociales mediante ejercicios y dinámicas específicas. Aborda la identificación de estilos de comunicación (asertivo, pasivo y agresivo), la gestión de conflictos interpersonales y el refuerzo de la autoestima. Cada actividad está diseñada para que el estudiante reflexione sobre su comportamiento y practique respuestas asertivas en situaciones cotidianas del ámbito escolar y social.
Temas principales
- Entrenamiento en asertividad: cómo expresar opiniones y sentimientos sin agredir ni someterse.
- Gestión de conflictos interpersonales en el entorno escolar y social.
- Fortalecimiento de la autoestima y autoconcepto positivo.
- Diferenciación entre conductas pasivas, agresivas y asertivas.
- Habilidades de comunicación efectiva: escucha activa, empatía y expresión emocional.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes de Educación Secundaria que presenten dificultades en sus relaciones sociales, así como a profesionales de la psicología educativa, orientadores y docentes que busquen un recurso práctico para trabajar la competencia social en el aula. También es útil para padres interesados en apoyar el desarrollo socioemocional de sus hijos adolescentes.
Qué aporta este libro
- Un programa estructurado y secuenciado para mejorar las habilidades interpersonales paso a paso.
- Ejercicios prácticos que fomentan la reflexión y la aplicación de conductas asertivas en situaciones reales.
- Herramientas para aumentar la autoestima y reducir la ansiedad social.
- Recursos para identificar y modificar patrones de comunicación poco efectivos.
- Apoyo concreto para profesionales que trabajan la inteligencia emocional en adolescentes.
Ficha técnica
- Autor: Vallés Arándiga, Antonio
- Editorial: GIUNTIEOS Psychometrics SL.
- Idioma: Español
- Tema: PSICOLOGIA INFANTIL Y EVOLUTIVA/DEL DESARROLLO
- Colección: METODO EOS
- Encuadernación: Bolsillo
- Número de páginas: 144
- Peso: 60 g
Valoración editorial
Se trata de un recurso práctico y bien estructurado, ideal para el trabajo directo con adolescentes en el ámbito educativo o terapéutico. Su enfoque en la asertividad y la autoestima responde a necesidades reales del desarrollo social en la etapa secundaria, ofreciendo actividades aplicables tanto en sesiones individuales como grupales. Un material de apoyo útil para psicólogos, pedagogos y docentes.