Descripción
Introducción a los Métodos de Investigación en Educación
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica y accesible para iniciarse en el uso de técnicas y métodos de investigación social aplicados al ámbito educativo. Su objetivo es mostrar la finalidad, relevancia y utilidad del conocimiento científico, proporcionando al lector las herramientas necesarias para comprender y aplicar los fundamentos de la investigación en educación. Un recurso esencial para estudiantes y profesionales que buscan integrar la evidencia científica en su práctica docente.
¿De qué trata?
El libro introduce al lector en el proceso de investigación educativa, desde la formulación de preguntas de investigación hasta la aplicación de métodos y técnicas de recogida y análisis de datos. Se centra en la investigación social aplicada al campo de la educación, explicando cómo el método científico puede contribuir a mejorar la comprensión de los fenómenos educativos y a fundamentar la toma de decisiones pedagógicas. A través de un enfoque didáctico, la autora desglosa los conceptos clave, los diseños de investigación más comunes y los procedimientos para llevar a cabo estudios rigurosos en contextos educativos reales.
Temas principales
- Fundamentos de la investigación científica en educación
- Métodos y técnicas de investigación social aplicada al ámbito educativo
- Diseños de investigación cuantitativos y cualitativos en educación
- Proceso de recogida y análisis de datos educativos
- Relevancia y utilidad del conocimiento científico para la práctica docente
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a estudiantes de grado y posgrado en ciencias de la educación, pedagogía, psicopedagogía y formación del profesorado, así como a docentes en activo y profesionales del ámbito educativo que deseen adquirir o reforzar sus competencias en metodología de la investigación. También resulta de utilidad para investigadores noveles que busquen una introducción clara y estructurada a los métodos de investigación en educación.
Qué aporta este libro
- Proporciona una base sólida y comprensible sobre los fundamentos de la investigación educativa.
- Facilita la comprensión de la utilidad práctica del conocimiento científico en la mejora de la enseñanza y el aprendizaje.
- Ofrece herramientas concretas para diseñar y llevar a cabo investigaciones en contextos educativos reales.
- Ayuda a desarrollar un pensamiento crítico y analítico sobre la información y las evidencias en educación.
- Sirve como guía de referencia para aplicar métodos de investigación social de manera rigurosa en el campo educativo.
Ficha técnica
- Autor: Cardona Moltó, María Cristina
- Editorial: GIUNTIEOS Psychometrics SL.
- Idioma: Español
- Tema: Psicología infantil y evolutiva/del desarrollo, Psicología de la educación, Formación docente
- Colección: EOS Universitaria
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: abril de 2002
- Número de páginas: 224
- Peso: 554 g
Valoración editorial
Se trata de un manual introductorio que cumple con su propósito de acercar la metodología de la investigación a quienes se inician en el ámbito educativo. Su enfoque didáctico y su estructura clara facilitan la asimilación de conceptos complejos, convirtiéndolo en una herramienta de apoyo útil tanto para la formación académica como para la práctica profesional. Es una obra de referencia para aquellos que buscan comprender el valor de la evidencia científica en la educación y desean dar sus primeros pasos en la investigación aplicada.