Descripción
Teoría e historia de la Educación
Resumen del libro
Este volumen ofrece una herramienta didáctica esencial para estudiantes universitarios que deseen comprender los fundamentos teóricos y el desarrollo histórico de la educación. A través de seis capítulos teórico-prácticos, un equipo de profesores especializados presenta una síntesis clara y reflexiva de las ideas de los autores más relevantes en la materia. La obra conecta la teoría educativa con la evolución de las sociedades, mostrando cómo la enseñanza ha sido un pilar en la construcción de la historia. Su enfoque promueve un aprendizaje crítico y profundo, facilitando la asimilación de conceptos clave para futuros profesionales del ámbito educativo.
¿De qué trata?
El libro aborda la Teoría de la Educación como el sistema de principios que justifica y explica el acto educativo desde una perspectiva científico-teórica. Se analiza cómo estos principios se proyectan en predicciones y recomendaciones prácticas para el proceso de enseñanza-aprendizaje. Paralelamente, explora la relación intrínseca entre la educación y la historia de las sociedades, demostrando que la enseñanza es un soporte fundamental para la existencia y evolución de las civilizaciones. A lo largo de sus capítulos, se realiza una selección y análisis de los planteamientos de autores relevantes, ofreciendo una síntesis que conecta la teoría con la práctica educativa desde la antigüedad hasta la actualidad.
Temas principales
- Fundamentos teórico-científicos de la educación como hecho y acto formativo.
- Evolución histórica de los sistemas educativos y su relación con el desarrollo social.
- Principios y modelos pedagógicos aplicados al proceso de enseñanza-aprendizaje.
- Análisis de las ideas de autores clave en la historia de la educación.
- Metodología reflexiva y práctica para el estudio de la teoría educativa.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido principalmente a estudiantes universitarios de los grados de Educación, Pedagogía, Psicopedagogía y disciplinas afines. También resulta de utilidad para docentes en formación, profesionales de la educación que busquen actualizar sus conocimientos teóricos, y cualquier persona interesada en comprender los fundamentos históricos y conceptuales que sustentan la práctica educativa actual.
Qué aporta este libro
- Proporciona una base sólida y sintética de los principios teóricos de la educación, facilitando su comprensión.
- Ofrece un recorrido histórico claro que contextualiza la evolución de las ideas educativas.
- Fomenta el aprendizaje reflexivo y crítico mediante la selección y análisis de autores relevantes.
- Sirve como material didáctico práctico, con estructura de capítulos que integran teoría y ejercicios.
- Ayuda a conectar la teoría educativa con la realidad social e histórica, enriqueciendo la visión del lector.
Ficha técnica
- Autor: AA.VV.
- Editorial: PUBLICACIONES UNIVERSIDAD DE ALICANTE
- Idioma: Español
- Tema: HISTORIA DE LA EDUCACION
- Colección: MATERIALES DOCENTES
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2018
- Número de páginas: 234
- Dimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm
- Peso: 475.0 gr
Valoración editorial
Esta obra destaca por su enfoque didáctico y accesible, ideal para quienes se inician en el estudio de la teoría e historia de la educación. El trabajo de síntesis realizado por los autores permite abordar conceptos complejos de manera ordenada, sin sacrificar profundidad. Es un recurso valioso tanto para el aula como para el estudio autónomo, ya que combina rigor académico con una estructura pensada para facilitar el aprendizaje. Su utilidad práctica y su capacidad para despertar el interés por la materia la convierten en una referencia recomendable dentro de su campo.