Descripción
LAS PALABRAS QUE NO SE LLEVA EL VIENTO: LITERATURA Y ENSEÑANZA DE ESPAÑOL COMO LE/L2 ESPAÑOL
Resumen del libro
Esta obra ofrece una doble aproximación a la enseñanza del español como lengua extranjera a través de la literatura. La primera parte desarrolla una reflexión teórica sobre el valor y la función de los textos literarios en el aula de LE/L2. La segunda parte presenta una propuesta didáctica estructurada en cuatro grandes temas universales —la memoria, la vida, el amor y la muerte—, cada uno abordado desde la poesía, la narrativa y el teatro. Un recurso práctico y fundamentado para docentes que deseen integrar la literatura como eje del aprendizaje.
¿De qué trata?
El libro se divide en dos partes complementarias. La primera sienta las bases teóricas que justifican el uso de la literatura en la enseñanza del español como lengua extranjera o segunda lengua. La segunda parte aplica esos fundamentos en una propuesta didáctica organizada en cuatro bloques temáticos: la memoria, la vida, el amor y la muerte. Cada bloque se subdivide en tres géneros literarios —poesía, narrativa y teatro—, ofreciendo al docente materiales listos para usar. La obra puede emplearse como eje central de un curso basado en textos literarios o como material complementario dentro de una programación general.
Temas principales
- Fundamentos teóricos del uso de la literatura en la enseñanza de español como LE/L2
- Propuestas didácticas basadas en los grandes temas universales: memoria, vida, amor y muerte
- Análisis y explotación de textos poéticos, narrativos y teatrales en el aula
- Integración de la literatura como recurso central o complementario en el currículo de ELE
¿Para quién está recomendado?
Dirigido a profesores y formadores de español como lengua extranjera o segunda lengua que buscan incorporar la literatura de manera estructurada y fundamentada en sus clases. También es útil para estudiantes de filología, didáctica de lenguas o másteres de enseñanza de ELE que deseen profundizar en el potencial pedagógico de los textos literarios.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico sólido que justifica pedagógicamente el uso de la literatura en el aula de ELE
- Materiales didácticos listos para aplicar, organizados por temas y géneros literarios
- Flexibilidad de uso: como eje principal del curso o como complemento a otras programaciones
- Recursos para trabajar la comprensión lectora, la expresión oral y escrita a través de textos literarios
- Enfoque que conecta la literatura con experiencias humanas universales, facilitando la motivación y el aprendizaje significativo
Ficha técnica
- Autor: ACQUARONI
- Editorial: SANTILLANA
- Idioma: Español
- Tema: Enseñanza y aprendizaje de lenguas (distintas del español como lengua materna)
- Colección: ESO ANTIGUOS
- Encuadernación: Rústica
- Fecha de edición: 2007
- Número de páginas: 264
- Dimensiones: 230.0 x 150.0
- Peso: 390.0
Valoración editorial
Una obra de referencia para docentes de ELE que buscan un enfoque didáctico fundamentado y práctico. La combinación de reflexión teórica y propuestas aplicadas, junto con la organización temática y por géneros, la convierte en un recurso versátil y de fácil implementación. Especialmente indicada para quienes desean enriquecer sus clases con textos literarios sin perder de vista los objetivos lingüísticos y comunicativos del aula.