Descripción
MARCOS TEORICOS DE LA ORGANIZACION ESCOLAR
Resumen del libro
Este manual ofrece un análisis exhaustivo de los fundamentos teóricos que sustentan la Organización Escolar como disciplina académica. La obra presenta los principales modelos, paradigmas y enfoques que han configurado el estudio de la escuela como organización, proporcionando al lector las herramientas conceptuales necesarias para comprender la complejidad de las instituciones educativas. Dirigido a estudiantes y profesionales del ámbito educativo, el libro combina rigor académico con una exposición clara y estructurada, facilitando la asimilación de conceptos clave para el análisis y la mejora de la realidad escolar.
¿De qué trata?
La obra explora en profundidad los marcos teóricos que definen la Organización Escolar, partiendo de su adscripción al área de Didáctica y Organización Escolar. A lo largo de sus páginas, se examinan las diferentes perspectivas desde las que se ha abordado el estudio de la escuela, incluyendo modelos burocráticos, sistémicos, culturales y políticos. Se analizan las relaciones entre teoría y práctica, así como la evolución histórica del pensamiento organizativo en educación. El texto también aborda la aplicación de estos marcos teóricos para diagnosticar, planificar y transformar la organización de los centros educativos, ofreciendo una base sólida para la reflexión crítica sobre la gestión escolar.
Temas principales
- Fundamentos epistemológicos de la Organización Escolar como disciplina.
- Modelos teóricos clásicos y contemporáneos de organización educativa.
- Análisis de la escuela como organización compleja y dinámica.
- Relación entre teoría organizativa y práctica docente en los centros escolares.
- Perspectivas para la innovación y mejora de la organización escolar.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está especialmente indicado para estudiantes de Grados en Educación (Magisterio, Pedagogía, Educación Social) y de másteres relacionados con la organización y dirección de centros educativos. También resulta de gran utilidad para docentes en activo, equipos directivos, orientadores y profesionales de la educación interesados en profundizar en los fundamentos teóricos que sustentan la gestión y organización escolar.
Qué aporta este libro
- Una visión completa y actualizada de los principales marcos teóricos de la Organización Escolar.
- Herramientas conceptuales para analizar críticamente la realidad de los centros educativos.
- Claves para conectar la teoría organizativa con la práctica profesional en el ámbito escolar.
- Una base sólida para la reflexión y la toma de decisiones en la gestión educativa.
Ficha técnica
- Autor: Rebeca Soler Costa
- Editorial: Aljibe
- Idioma: Español
- Tema: Psicología y Pedagogía - Pedagogía - Organización escolar
- Encuadernación: Tapa blanda
- Fecha de edición: 2025
- Número de páginas: 304
- Dimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm
- Peso: 575.0 gr
Valoración editorial
Esta obra se presenta como un recurso de referencia para quienes desean comprender los fundamentos teóricos de la organización escolar desde una perspectiva rigurosa y actualizada. Su enfoque estructurado y su capacidad para conectar la teoría con la práctica la convierten en una herramienta valiosa tanto para la formación inicial como para el desarrollo profesional continuo de educadores y gestores educativos. La claridad expositiva y la profundidad de los contenidos tratados la sitúan como una lectura esencial para cualquier profesional que busque mejorar su comprensión de la escuela como organización.