Descripción
CAMBIO CLIMATICO PROYECTO CURRICULAR GLOBALIZA
Resumen del libro
Esta obra ofrece al profesorado una guía práctica y fundamentada para integrar la educación global en el aula, abordando el cambio climático como un reto interdisciplinar. Desarrollado en colaboración con un equipo docente, el libro presenta un innovador modelo didáctico que permite a los estudiantes comprender de manera sistémica esta problemática y actuar de forma responsable. Es una herramienta esencial para quienes buscan formar ciudadanos globales capaces de afrontar los desafíos del siglo XXI.
¿De qué trata?
El libro se enmarca dentro del Proyecto Curricular Globaliza, un programa educativo inspirado en el enfoque de la educación global promovido por organismos como la UNESCO y la Unión Europea. Su objetivo es facilitar la implementación de este enfoque en las escuelas, seleccionando retos contemporáneos que el alumnado debe comprender de forma holística. En esta primera entrega, el foco está en el cambio climático, abordado desde una perspectiva interdisciplinar que conecta ciencias, valores y acción. A través de un modelo didáctico innovador, se busca que los estudiantes no solo adquieran conocimiento, sino que desarrollen una conciencia crítica y capacidad de respuesta ante una de las crisis más urgentes de nuestro tiempo.
Temas principales
- Educación global y formación de ciudadanos globales
- Cambio climático como problemática sistémica y multidimensional
- Interdisciplinariedad en el diseño curricular
- Innovación pedagógica y modelos didácticos para la acción
- Estrategias para la implementación de proyectos educativos globales
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a docentes de Educación Primaria y Secundaria, equipos directivos, asesores pedagógicos y estudiantes de magisterio o pedagogía interesados en integrar la educación global y la sostenibilidad en el currículo escolar. También es útil para formadores y responsables de programas educativos que busquen recursos prácticos para trabajar el cambio climático en el aula.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico y práctico para aplicar la educación global en el aula.
- Un modelo didáctico innovador que facilita el tratamiento interdisciplinar del cambio climático.
- Recursos y orientaciones para que el profesorado pueda diseñar proyectos curriculares globalizados.
- Estrategias para fomentar en el alumnado una comprensión sistémica y una actitud responsable ante los desafíos globales.
- Una propuesta alineada con las recomendaciones de organismos internacionales como la UNESCO y la Unión Europea.
Ficha técnica
- Autor: ISMAEL PLIEGO REINA
- Editorial: Ediciones Aljibe, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, ESTRATEGIAS Y POLITICAS EDUCATIVAS, GESTION MEDIOAMBIENTAL, CONSERVACION DEL MEDIOAMBIENTE, CAMBIO CLIMATICO, DIDACTICA: CIENCIAS, CIENCIA GENERAL
- Colección: PROYECTO CURRICULAR GLOBALIZA
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: septiembre de 2022
- Número de páginas: 132
- Peso: 431 g
Valoración editorial
Esta obra representa una aportación valiosa para el profesorado que busca actualizar su práctica educativa alineándola con las corrientes pedagógicas más innovadoras y comprometidas con la realidad global. Su enfoque práctico, basado en la colaboración docente y la interdisciplinariedad, la convierte en un recurso útil para quienes desean abordar el cambio climático desde una perspectiva crítica y transformadora. Es especialmente recomendable para centros educativos que quieran iniciar o reforzar proyectos de educación para la sostenibilidad.