Descripción
COMO DESARROLLAR EXPOSICIONES ORALES EN EL AULA
Resumen del libro
Esta obra es una guía práctica y completa para docentes y estudiantes de magisterio que desean dominar la técnica de la exposición oral en el aula. El autor reconoce la importancia crucial de esta intervención docente para el aprendizaje del alumnado y ofrece un conjunto de herramientas, estrategias y orientaciones para garantizar su éxito. A través de más de veinte estrategias didácticas, formularios de programación y escalas de calificación, el libro proporciona los recursos necesarios para planificar, ejecutar y evaluar presentaciones orales efectivas, integrando además las claves de la nueva ley educativa LOMLOE.
¿De qué trata?
El libro aborda la exposición oral como una competencia docente fundamental, presentándola no solo como una técnica de transmisión de información, sino como una herramienta pedagógica clave para facilitar la comprensión y asimilación de contenidos por parte de los alumnos. A lo largo de sus páginas, se desarrollan las prescripciones y orientaciones necesarias para lograr el éxito en esta intervención educativa. Se incluye un análisis detallado de más de veinte estrategias didácticas que complementan la exposición oral, así como el análisis de las tareas que realizan los alumnos. Además, proporciona formularios prácticos para la programación del trabajo docente a nivel semanal y diario, y específicamente para las exposiciones orales. La obra se completa con numerosas escalas de calificación y listados de comprobación, y un anexo con una selección de los artículos de la LOMLOE (2020) más directamente relacionados con el desempeño docente.
Temas principales
- Técnicas de exposición oral para el profesorado.
- Estrategias didácticas para complementar la presentación de contenidos.
- Programación y planificación de la docencia (semanal, diaria y de exposiciones).
- Evaluación del aprendizaje a través de escalas de calificación y listados de comprobación.
- Marco normativo de la LOMLOE aplicado a la práctica docente en el aula.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido principalmente a docentes en activo de todas las etapas educativas que buscan mejorar sus habilidades comunicativas y la efectividad de sus clases. También es una herramienta de gran utilidad para estudiantes de magisterio, pedagogía y opositores a la función docente que deseen adquirir competencias prácticas en la planificación y ejecución de exposiciones orales.
Qué aporta este libro
- Un conjunto de más de veinte estrategias didácticas aplicables directamente en el aula para enriquecer las exposiciones orales.
- Formularios y plantillas prácticas para la programación docente y la evaluación del alumnado.
- Orientaciones concretas para alinear la práctica docente con los principios de la LOMLOE.
- Herramientas de evaluación como escalas de calificación y listados de comprobación para medir el progreso.
- Un enfoque práctico y aplicado, basado en la experiencia docente, para mejorar la comunicación en el aula.
Ficha técnica
- Autor: NIETO GIL, JESUS Mª.
- Editorial: EDICIONES ALJIBE
- Idioma: Español
- Tema: Aprendizaje de lenguas: destrezas específicas, Educación Pedagogía, Destrezas y técnicas de enseñanza, Didáctica: lenguas distintas de la inglesa
- Colección: EDUCACION Y DOCENCIA
- Fecha de edición: julio de 2022
- Número de páginas: 276
- Peso: 901 g
Valoración editorial
Se trata de un manual eminentemente práctico que responde a una necesidad real del profesorado: convertir la exposición oral en una herramienta pedagógica eficaz. Su valor reside en la combinación de fundamentos teóricos con recursos tangibles (formularios, escalas, estrategias) que facilitan la aplicación inmediata en el aula. La inclusión de referencias a la LOMLOE lo convierte en un recurso actualizado y pertinente para los docentes que buscan adaptar su metodología al nuevo marco legal. Es una obra recomendable para cualquier educador que quiera profesionalizar y optimizar su comunicación oral como vehículo de aprendizaje.